五育并举下中职音乐教育的改革创新研究

在当前素质教育改革持续深入的背景下,以培养学生德、智、体、美、劳为主的五育并举成为众多学校以及教师研究内容。对中职音乐教学来讲,教师在教学中围绕五育并举开展相应的教学活动,能够进一步提升教学质量,促使学生多元化、综合化发展,切实深化课程教学改革。本文就五育并举下中职音乐教育的改革创新进行研究,并对此提出相应看法。

中职音乐教育中提升学生的音乐素养路径分析

伴随着我国素质教育的推广,对于学生综合素养的培养和提升逐渐被重视起来,也开始作为各个学科的教学目标实施。在中职音乐教学当中,提升学生音乐素养也是主要的教学目标,这对于学生文化意识、审美能力等方面的提升具有较强的实践意义。因此,中职音乐教师应该结合音乐素养特点和教学内容,制定出合理的音乐教学策略,从而帮助学生启迪智慧、培养能力,推动中职音乐教学的发展。

运用小组合作学习模式提升高中数学教学实效的探讨

教育事业前行下,高中数学课堂也随之开始改变,教师凭借先进理念审视以往授课模式并找到其中不足,对以往遗留问题做到逐一化突破.借助小组合作手段来燃起学生的参与热情,使之带着好奇心走入合作氛围,在讨论中让学生激增兴趣并萌生创新意识,将新旧知识结合去验证自身想法,使得综合能力得到提高.小组合作模式为学生营造出自由且不失约束的新颖环境,教师借助多样化点拨,使之产生求知欲望并在小组配合下去寻找答案,逻辑能力被强化,构建出新时期下的高效课堂.

安徽省机关事务管理局举办机关事务宣传工作培训会暨标准化建设推进会

l0月18日至19日，安徽省机关事务宣传丁作培训会暨标准化建设推进会在合肥召开。会议通报了安徽省机关事务宣传工作情况，传达学习了华东中南西南18省区市机关事务标准化工作研讨会精神。