高中政治教学中学生公共参与素养的培养

公共参与是政治核心素养的重要内容,在高中政治教学中,教师要避免直接灌输公共参与相关的知识,而要基于“知行合一”的思想,引导学生参与到各种实践活动中。当前,部分高中生存在缺乏相关常识、参与渠道不多、教学策略不够丰富等问题。教师在课堂上要创设情境,开启教学体系;引导学生展开逻辑分析;要结合事实,激活学生学习需要。在课外生活中要展开社团主题活动;要以家庭为抓手,开展亲子活动;要拓展课堂时空,促进学生参与志愿服务。这些方法都起到了知行合一的效果,有助于学生全面提升政治核心素养。

中学思想政治课“以人为本”的内涵及实现路径

一、中学思想政治课“以人为本”的涵义 中学思想政治课的“以人为本”就是要以中学生为主，尊重中学生在思想政治课中的主体性地位，强调教学的目标在于实现中学生的全面发展，一切教学活动围绕中学生而开展。