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浅谈小学语文课堂中有效提问的技巧
1
作者
祁竹青
《教育界(基础教育)》
2018年第9期87-88,共2页
提问贯穿整个教学过程,是课堂中的一个重要环节,也是课堂中师生交流的主要途径。作为语文教师,我们一定要进行科学合理的有效提问。本文主要从提炼重点,有利于形成主问题;难度适宜,有利于面向全体;启发思考,有利于发散思维的培养这三个...
提问贯穿整个教学过程,是课堂中的一个重要环节,也是课堂中师生交流的主要途径。作为语文教师,我们一定要进行科学合理的有效提问。本文主要从提炼重点,有利于形成主问题;难度适宜,有利于面向全体;启发思考,有利于发散思维的培养这三个方面阐述了有效课堂提问的策略。
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关键词
小学
语文课堂
有效提问
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职称材料
小学语文课外阅读有效性的指导策略探究
2
作者
祁竹青
《当代家庭教育》
2020年第3期152-152,共1页
课外阅读不仅使得小学生的语文知识更加丰富,还使得其语文素养与综合能力得到进一步提高。小学语文教师在日常教学中,要加强对课外阅读的重视度,给学生营造良好的阅读环境,教授学生正确的阅读方法,从而使学生更好地开展课外阅读。下文...
课外阅读不仅使得小学生的语文知识更加丰富,还使得其语文素养与综合能力得到进一步提高。小学语文教师在日常教学中,要加强对课外阅读的重视度,给学生营造良好的阅读环境,教授学生正确的阅读方法,从而使学生更好地开展课外阅读。下文对小学生课外阅读的相关指导策略进行了详细分析。
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关键词
小学语文
课外阅读
有效性
指导策略
原文传递
让学生快乐习作——小学三年级起步作文教学的几点做法
3
作者
祁竹青
《当代家庭教育》
2020年第2期135-135,共1页
起步作文对于小学三年级学生来说,可谓生平第一次,存在一定难度。那如何让小学生主动并积极地投身于习作学习中,让小学生在真切感受写作乐趣的同时提升写作能力,本文就围绕小学三年级起步作文的教学来谈谈自身一些粗浅的看法,以期让学...
起步作文对于小学三年级学生来说,可谓生平第一次,存在一定难度。那如何让小学生主动并积极地投身于习作学习中,让小学生在真切感受写作乐趣的同时提升写作能力,本文就围绕小学三年级起步作文的教学来谈谈自身一些粗浅的看法,以期让学生在教师的引领下更好地展开写作学习,并为学生插上快乐习作的翅膀。
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关键词
小学语文
三年级起步作文
快乐习作
原文传递
题名
浅谈小学语文课堂中有效提问的技巧
1
作者
祁竹青
机构
江苏省昆山市玉山镇新城域小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第9期87-88,共2页
文摘
提问贯穿整个教学过程,是课堂中的一个重要环节,也是课堂中师生交流的主要途径。作为语文教师,我们一定要进行科学合理的有效提问。本文主要从提炼重点,有利于形成主问题;难度适宜,有利于面向全体;启发思考,有利于发散思维的培养这三个方面阐述了有效课堂提问的策略。
关键词
小学
语文课堂
有效提问
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文课外阅读有效性的指导策略探究
2
作者
祁竹青
机构
江苏省昆山市玉山镇新城域小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第3期152-152,共1页
文摘
课外阅读不仅使得小学生的语文知识更加丰富,还使得其语文素养与综合能力得到进一步提高。小学语文教师在日常教学中,要加强对课外阅读的重视度,给学生营造良好的阅读环境,教授学生正确的阅读方法,从而使学生更好地开展课外阅读。下文对小学生课外阅读的相关指导策略进行了详细分析。
关键词
小学语文
课外阅读
有效性
指导策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让学生快乐习作——小学三年级起步作文教学的几点做法
3
作者
祁竹青
机构
江苏省昆山市玉山镇新城域小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第2期135-135,共1页
文摘
起步作文对于小学三年级学生来说,可谓生平第一次,存在一定难度。那如何让小学生主动并积极地投身于习作学习中,让小学生在真切感受写作乐趣的同时提升写作能力,本文就围绕小学三年级起步作文的教学来谈谈自身一些粗浅的看法,以期让学生在教师的引领下更好地展开写作学习,并为学生插上快乐习作的翅膀。
关键词
小学语文
三年级起步作文
快乐习作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文课堂中有效提问的技巧
祁竹青
《教育界(基础教育)》
2018
0
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职称材料
2
小学语文课外阅读有效性的指导策略探究
祁竹青
《当代家庭教育》
2020
0
原文传递
3
让学生快乐习作——小学三年级起步作文教学的几点做法
祁竹青
《当代家庭教育》
2020
0
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