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题名浅议初中道德与法治课培养学生爱国精神策略
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作者
祁素倩
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机构
邢台市南和区教师发展中心
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出处
《教育实践与研究》
2024年第20期84-85,共2页
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文摘
初中道德与法治是对学生进行爱国意识教育的重要时期。为做好初中德育工作,教师应在教学过程中渗透爱国主义教育,增强学生的爱国主义情感和家国意识,培养学生形成正确的价值观、人生观、道德观。
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关键词
初中道德与法治
爱国主义精神
教学策略
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名初中道德与法治课学生社会责任培养策略浅析
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作者
祁素倩
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机构
邢台市南和区教师发展中心
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出处
《教育实践与研究》
2022年第2期37-39,共3页
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基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度一般课题“道德与法治课学生核心素养培养策略的研究”(课题编号:1904268)研究成果。
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文摘
道德与法治课程是立德树人的重要途径,将这一途径利用好,可确保学生个人素质不断提升并实现全面发展,这对学生今后学习与发展有重要意义。学生作为合法公民,应承担相应的社会责任,这是对学生的基本要求。道德与法治课教师要提升自身的社会责任感,优化课堂教学,为学生提供实践机会培养学生的社会责任感。
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关键词
初中学生
道德与法治
社会责任
培养策略
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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