多去关注期望的行为——小学生合作学习的几点认识

随着新课改的深入，许多教师的教学思想、教学理念也在发生着显著的变化。课堂上那“注入式”、“填鸭式”教学已不多见，出现了一种充满生气的、民主的。

只有一个答案吗？

俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。教学中，教师只有循序渐进地引导孩子们突破其定势思维，放手让孩子们独立去动脑、探究，才能让孩子们真正体会到成功的喜悦，增强学习的信心。