期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养学生数学思维能力探讨
1
作者
牛庆莲
祁鑫宁
《高等财经教育研究》
2002年第S1期17-17,共1页
数学是一门与社会生活密切相关的自然学科 ,提高学生数学思维素质 ,培养学生分析、解决问题的能力 。
关键词
数学思维
能力
探讨
下载PDF
职称材料
对方程△u+f(x,u)=0的极大值原理的再探讨
2
作者
祁鑫宁
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
1999年第S1期121-121,共1页
关键词
极大值原理
椭圆型方程
ROBIN边值问题
不等式
山西大学学报
有界性
极值原理
强极大值原理
再探
弱最大值原理
下载PDF
职称材料
题名
培养学生数学思维能力探讨
1
作者
牛庆莲
祁鑫宁
机构
山西财经大学
出处
《高等财经教育研究》
2002年第S1期17-17,共1页
文摘
数学是一门与社会生活密切相关的自然学科 ,提高学生数学思维素质 ,培养学生分析、解决问题的能力 。
关键词
数学思维
能力
探讨
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对方程△u+f(x,u)=0的极大值原理的再探讨
2
作者
祁鑫宁
机构
山西财经大学
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
1999年第S1期121-121,共1页
关键词
极大值原理
椭圆型方程
ROBIN边值问题
不等式
山西大学学报
有界性
极值原理
强极大值原理
再探
弱最大值原理
分类号
O175 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学生数学思维能力探讨
牛庆莲
祁鑫宁
《高等财经教育研究》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
对方程△u+f(x,u)=0的极大值原理的再探讨
祁鑫宁
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部