有一颗爱生的红心——浅谈我的班主任之道

从教六年，感觉到从社会到家长再到学生，大多数人都以学习成绩的好坏和考试分数的高低作为评价学生以及学校教育质量的标准，这使得很多老师也以“教书”为主，忽视了“育人”的重要性。这篇文章的目的在于通过多年来的班主任工作经验和对教育的思考引起人们对“育人”的重视。