背诵——学习语文之本

今天，提起过去私塾里的语文教学，有些人可能还会对其进行全盘批判和否定，说它曾经如何摧残了青少年的身心健康，扼制了青少年的身心发展。教学内容的陈旧姑且不论，单是那种死记硬背就很僵化机械，毫无乐趣可言，再加上背不会时先生要打板子，这种背书自然就成了一件痛苦的事。可是，令我们不得不承认的是，从私塾里出来的学生，大都具有雄厚的语文功底。

家属参与的临终关怀小组干预模式对肺癌晚期患者生活质量的影响

目的探讨家属参与的临终关怀小组干预模式对肺癌晚期患者生活质量的影响。方法 2013年至2016年在我院治疗的84例肺癌晚期患者,按家属及患者意愿,48例纳入观察组(家属参与的临终关怀),36例纳入对照组(常规护理),比较两组患者生活质量、心理状态、疼痛程度、护理满意度上差异。结果观察组与对照组在生活质量得分(64.2±6.5 vs 59.1±6.7)、疼痛程度(U=4.431,P=0.041)、汉密尔顿焦虑量表(33.1±4.3 vs 34.5±4.1)、汉密尔顿抑郁量表(46.3±5.2 vs 47.6±5.7)及护理满意度(48.1±1.2 vs33.8±0.9)差异均具有统计学意义。结论对肺癌晚期患者实行家属参与的临终关怀小组干预模式,有利于提高患者生存质量、缓解疼痛、改善心理问题及提高护理满意度。