新常态下中国能源利用的战略思考——基于国际比较的视野

新常态下我国经济由高投入、高消耗、高污染、低效益的高速增长转向高效率、低成本、高质量、低排放、可持续的中高速增长,在这个转变中,能源的有效利用是不容忽视的关键变量。我国在能源利用方面已经取得了显著成就,但是同发达国家相比还有较大差距。因此,必须科学把握新常态的特征和要求,围绕能源结构调整、能源利用效率提升、新能源开发和能源节约等关键任务,深入探讨新常态下我国能源利用的战略取向。

“人才强校”战略下高校师资培养体系的构建——结合南京航空航天大学的师资培养工作实践

本文结合南京航空航天大学师资队伍建设的工作实践,从分析"人才强校"战略下高校师资培养存在的问题入手,对如何构建适宜的师资培养体系进行了探讨。

新时期高校师德建设的路径探析

师德是教师素质的核心。新时期,高校师德建设工程应以"培育敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范"为根本宗旨。目前高校在师德建设的制度和相关举措等方面存在着诸多不健全的地方;高校普遍存在重教学业绩评价、轻师德评价的状况;高校对师德的建设尚停留在理论研究,缺乏对师德建设的长效、动力机制方面的研究。高校师德建设是一个重要而复杂的系统工程,既要重视教师的思想政治教育,提高对师德的认识,又要从制度上加以约束和制约。建立和完善符合校情的师德考核制度、评价标准、奖惩制度等制度体系,是高校加强师德建设、形成良好师德师风的主要路径。

试论高校教师绩效考核评价体系的构建

高校教师绩效考核评价是教育评价的重要组成部分,对促进教师的职业发展和提高教育教学质量具有重要的作用。高校教师绩效评价体系对充分调动教师的积极性、创造性,推动学校的可持续发展具有十分重要的意义。本文分析了目前我国部分高校教师绩效考核评价体系存在的问题,并就对如何建立科学高效的评价体系提出自己的看法。

做好国防高等院校人才安全工作的思考

国防高等院校人才安全是国防系统安全的重要组成部分。在竞争日益激烈的新形势下，做好国防高等院校的人才安全工作已成为摆在学校管理层面前一项紧迫的任务。本文结合南京航空航天大学的保证人才安全工作的做法，探讨了如何做好国防高等院校的人才安全工作。