算法推荐时代大学生政治认同的现实困境及优化策略

算法推荐为大学生政治认同提供了一个全新的信息场景。算法推荐的用户体验的直观化、信息传播的差异性、信息接收的狭窄性、信息中介的支配性在一定程度上带来了大学生政治认同淡薄、政治认同分化、政治认同偏差、政治认同消解的现实困境。针对算法推荐带来的负面政治认同后果,需要采取多维度、多方面的策略来夯实算法推荐场域下大学生政治认同,通过优化价值引领工作、推动算法平台升级、提升个人算法素养、构建算法法律法规及监管机制的方式破除算法推荐时代大学生政治认同的现实困境。

算法推荐赋能精准思政的技术优势与实践策略

算法推荐作为开启信息传播新纪元的前沿技术正推动思想政治教育走向智能化变革和创新性发展。算法推荐与思想政治教育呈现出强大关联性,即在理论逻辑上产生契合、在价值逻辑上形成互契、在技术逻辑上呈现耦合。思想政治教育既可以依托算法推荐的技术优势,聚焦教育信息的“供给—过滤—推送”环节精准发力,也可以瞄准教育过程的“识别—定制—评估与调适”环节精准施策。具体来看,就是既要以数据画像为依托,赋能思想政治教育受众的思想和行为、多元化需求以及个性化问题的精准识别;又要以受众本位为基点,赋能思想政治教育信息、话语与环境的精准定制;还要以全程跟踪为抓手,赋能思想政治教育的精准评估与调适。

高校校史文化育人路径探究

高校校史文化作为学校历史底蕴和文化精神的重要载体,对大学生立德树人教育有着特别的意义。高校校史文化是高等院校在长期历史条件和环境下沉淀、交锋、凝结起来的优质文化,其在传承与发展中呈现出鲜明时代性、相对稳定性、潜在育人性以及自身独特性等特征,并在一定程度上对大学生的认知拓展、情感陶冶、价值取向、行为鞭策等发挥着积极效用。基于此,文章从以下四个方面提出了高校校史文化的育人路径:以强基固本为基点,整合高校校史文化育人资源;以立德树人为目标,精进高校校史文化育人方式;以宣传输出为抓手,革新高校校史文化育人载体;以融入渗透为抓手,优化高校校史文化育人环境。