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由“知”而“行”
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作者 祖建福 《教师》 2013年第15期11-11,共1页
学生思想品德的教育是知情行意的心理转化过程。小学的品德与社会课上,教师的重要任务之一就是引导学生经历由“知”向“行”的认识、实践。教师通过组织学生经过一次又一次内容形式不同的“事件”,在学生的头脑中建立正确的认识,逐... 学生思想品德的教育是知情行意的心理转化过程。小学的品德与社会课上,教师的重要任务之一就是引导学生经历由“知”向“行”的认识、实践。教师通过组织学生经过一次又一次内容形式不同的“事件”,在学生的头脑中建立正确的认识,逐步养成良好的行为习惯,打好一个人的优秀道德品质的人生底色。 展开更多
关键词 “行” “知” 学生思想品德 品德与社会课 转化过程 引导学生 内容形式 行为习惯
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