基于三螺旋理论的高职院校特色培训发展路径探索

高职院校在助推区域经济发展方面最直接有效的方式就是通过社会特色培训来体现。然而,目前高职院校继续教育与特色培训起步较晚,服务社会的相关体系未能完全建立起来,限制了高职院校高质量开展特色培训服务地方经济又快又好发展的能力。因此,文章以厘清高职院校发展特色培训的内涵为起点,梳理现阶段高职院校特色培训遇到的重要问题,最后基于三螺旋理论提出高职院校开展高质量特色培训助力区域经济发展的路径。

新媒体视阈下大学生思想政治教育的挑战与机遇

新媒体对大学生的思维方式、行为习惯和心理意识产生了深刻影响,为大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。科学把握新媒体视阈下大学生思想政治教育的新特点,促使新媒体与大学生思想政治教育有机结合,建立健全新媒体环境下大学生思想政治教育保障机制,积极创新大学生思想政治教育方式方法,对于引导大学生在新媒体环境下积极健康成长具有重要意义。

运用语境教学 深化本色语文——黄厚江老师语境教学实践浅探

新课程改革的实施给语文课堂教学带来了一定的改观,学生的学习兴趣提高了,思维活跃了,语言表达能力增强了,但是存在的很多问题依然不容忽视。如：语文教学文学化,教学内容语体单一,课堂氛围热烈但实效不高。这显然无法满足多样语境中交际活动的真实需要。在这样的大背景下,如何改变课堂教学上的弊端成了语文教学期待解决的问题,

学历教育本位转向继续教育本位

高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战,而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈,现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变。在解析学历教育与继续教育概念的基础上,从内(教育自身的内在规定性)、外(知识经济和建立自主创新国家)两个方面论证了成人高等教育向继续教育转变的必然性,在此基础上提出了成人高等教育向继续教育本位转变的思路。