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基于工作过程导向的实践教学体系重构 被引量:2
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作者 祖文英 杨红 《延安职业技术学院学报》 2014年第6期81-83,共3页
在实践教学体系中打破学科架构系统化,在"工作过程导向"的课程开发基础上,重构实训体系结构,根据从初学者到专家的职业能力发展的五个阶段来重组四种类型的实训项目,并选用合适的教学方法,实现工作过程系统化的实训项目体系。
关键词 职业教育 工作过程导向 实践教学体系 重构 实训项目
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高职院校青年教师队伍建设的探索与实践——以江西信息应用职业技术学院为例
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作者 祖文英 杨红 《科技资讯》 2014年第1期175-176,共2页
青年教师是学院的未来和希望。了解学院青年教师的现状和存在的问题,从青年教师的思想政治教育、业务培训实践教育、团队梯队建设及制度保障措施等方面入手,引导青年教师又好又快、健康成长,是学院可持续发展人力资源层面上的重要保证。
关键词 高职院校 青年教师 教育 成长
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浅谈高职院师资队伍建设
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作者 祖文英 《科技资讯》 2006年第31期221-221,共1页
通过分析高职院校师资队伍中存在的五方面问题,探索高职院校加强师资队伍建设的有效办法。促进高职教育的发展,从而推进我国经济的发展。
关键词 高职教育 师资队伍 存在问题 需要下功夫的五个方面
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自律、自励、自省,拥有教师德性——谈谈对教师德性的认识和思考
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作者 祖文英 《教师》 2015年第17期119-119,共1页
教师德性影响学生人生的变化和发展。随着利益驱动的市场经济不断发展,拥有教师德性显得尤为迫切,如何培养教师德性已成为教师必须深刻思考的重要课题。只有认识教师德性,并能自律、自励、自省,才能真正拥有教师德性。
关键词 教师德性 认识德性 自律 自励 自省
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浅议大学生思想政治教育在构建和谐社会中的功能
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作者 祖文英 《中国校外教育》 2007年第3期63-63,共1页
构建和谐社会离不开教育,大学生是祖国的未来和希望,要实现我国长治久安必须发挥大学生思想政治教育在构建和谐社会中的导向、激励、化解矛盾之功能。
关键词 思想政治 教育 大学生 社会 功能
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试析Excel电子表格在其他专业领域中的应用
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作者 杨红 祖文英 《电脑编程技巧与维护》 2013年第24期41-42,共2页
以Excel电子表格中几个函数在两个专业领域中的运用为主要线索,介绍了Excel表格的实用性和广泛性。虽然Office软件是一个非常简单而又常用的软件,但是可以解决非常多而又复杂的问题。因此,利用好Excel电子表格应该是每个人应该具备的素质。
关键词 EXCEL软件 专业 应用
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建筑物中浪涌保护器(SPD)的选用及安装
7
作者 于剑标 祖文英 《魅力中国》 2014年第7期240-240,共1页
通过对分析雷电电涌侵入建筑物的途径,并确定该浪涌电流对建筑物内部设备的危害。选择适宜的浪涌保护器(SPD)并采取正确的使用方法对其进行保护以达到雷电防护效果。
关键词 雷电电涌 浪涌保护器(SPD) 雷电防护
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中空纤维膜分离装置在回收氨合成弛放气中的应用
8
作者 冯振英 赵俊科 祖文英 《河北化工》 1990年第1期22-23,共2页
1.前言藁城化肥厂是以煤为原料具有4万吨/年合成氨生产能力的小氮肥厂。有φ600、φ800二套合成氨系统。合成氨系统弛放气量为150~180Nm^3/tNH_3(600~800Nm^3/hr),放空压力260~280kg/cm^2。弛放气中除含有一定数量 Ar、NH_3外,主要... 1.前言藁城化肥厂是以煤为原料具有4万吨/年合成氨生产能力的小氮肥厂。有φ600、φ800二套合成氨系统。合成氨系统弛放气量为150~180Nm^3/tNH_3(600~800Nm^3/hr),放空压力260~280kg/cm^2。弛放气中除含有一定数量 Ar、NH_3外,主要成份为 H_2 50~65%,CH_4 18~20%。 展开更多
关键词 合成氨 弛放气 回收 膜分离
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过氧化钙的制备和应用 被引量:1
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作者 王顺雪 李焕朝 祖文英 《河北化工》 1990年第1期53-53,59,共2页
1.前言过氧化钙(CaO_2)在常温干燥情况下性质稳定,加热至300℃时分解放出氧气,在潮湿情况下或水中缓慢分解,可长期释放氧气。在二氧化碳存在的情况下,能加快其分解速度,残留物为碳酸钙。近年来,国内外对其应用进行了大量的研究。2.过氧... 1.前言过氧化钙(CaO_2)在常温干燥情况下性质稳定,加热至300℃时分解放出氧气,在潮湿情况下或水中缓慢分解,可长期释放氧气。在二氧化碳存在的情况下,能加快其分解速度,残留物为碳酸钙。近年来,国内外对其应用进行了大量的研究。2.过氧化钙的制备过氧化钙一般采用过氧化氢与氯化钙或消石灰作用制取,但该方法工艺复杂,成本高, 展开更多
关键词 过氧化钙 空气阴极法 应用
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立德粉置换渣的综合利用
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作者 李银虎 李焕朝 +1 位作者 王顺雪 祖文英 《河北化工》 1989年第4期45-47,共3页
一、前言行唐县化工厂于1983年建成年产3500吨立德粉生产绂,经过两次技术改造,1988年的实际生产能力达9000吨。几年来,由于置换渣的排放造成较严重的污染。1987年实测厂区地表水含镉量达到2.1毫克/升。
关键词 国家排放标准 立德 实际生产能力 行唐县 技术改造 硫酸锌溶液 粗制 生产过程 回收价值 搅拌强度
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天津市三年热化工程技术档案管理工作的思考
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作者 祖文英 《天津档案》 2002年第5期19-20,共2页
关键词 天津 三年热化工程 技术档案 城市供热工程 档案管理 法制管理 档案人员素质
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提高造气生产能力和降低煤耗的途径
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作者 葛学铭 梁建 +1 位作者 张立柱 祖文英 《氮肥技术》 1990年第1期38-42,共5页
我省易县化肥厂经过长期的探索与实践,实现了一台φ2.26m造气炉供4台L机生产,单台炉日产碳铵达140吨,造气炉制气强度为1344.13Nm^3/m^2h,单炉发气量达5188.42Nm^3/台h。
关键词 造气炉 原料煤 制气 发气量 半水煤气 炉条机 造气系统 夹套 炭层 分解率
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学生业余党校全程化教育和培训探析
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作者 柳松 祖文英 罗小平 《江西教育(管理版)(A)》 2012年第9期21-22,共2页
高职院校学制一般为三年,遵照"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路"的办学方针,高职学生在校期间还要安排三至六个月的顶岗实习,也就是说真正能够面对面对入党积极分子进行培养考察的时间只有两年半.高职学生业余党校... 高职院校学制一般为三年,遵照"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路"的办学方针,高职学生在校期间还要安排三至六个月的顶岗实习,也就是说真正能够面对面对入党积极分子进行培养考察的时间只有两年半.高职学生业余党校如何在时间紧、任务重的情况下,按质按量完成教育培训任务,这就需要高职学生业余党校在推优、教学、考核、实践锻炼等教育和培训几个关键阶段和关键环节,建立起全程化教育培训模式,环环相扣,形成一个齐抓共管的管理与教育局面. 展开更多
关键词 业余党校 高职学生 入党积极分子 全程化教育
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