一株分离自胡杨树杆液的内生酵母菌初步鉴定

【目的】依据形态学、生理生化和26S rDNA D1/D2区序列特征,确定一株胡杨内生酵母菌的分类学地位。【方法】通过平板划线分离法分离纯化胡杨树干部内存液样品中的内生酵母菌;检测分离菌株形态学特征和生理生化特征,进一步对酵母菌株的26S rDNA D1/D2区序列进行扩增以及系统进化分析。【结果】传统的形态学特征和生理生化特征鉴定及26S rDNA D1/D2区序列分析结果表明菌株ZA-7与Rhodotorulaminuta(FR870029)相近,相似率为99.4%,存在4个碱基的差异。【结论】从胡杨树干液中分离得到了一株尚未从植物中分离到的内生酵母菌,并将该菌株鉴定为Rhodotorula minuta的近似种。

沙雅县胡杨林土壤可培养细菌的多样性分析

【目的】了解新疆沙雅县胡杨林土壤可培养细菌的多样性。【方法】沙雅县胡杨林采集土壤样品，采用两种不同的培养基（LB，TSA）分离纯化细菌，并对它们进行16SrDNA测定和系统进化分析。【结果】分离纯化不同表型的57株细菌。对它们16SrDNA序列分析表明，57株菌分别属于3个大类群厚壁菌门（Firmicutes），放线菌门（Actinobacteria），γ-变形菌纲（γ-Proteobacteria），13个属，33个种；芽孢杆菌属是优势细菌种群，它占已测种群的67．2％。其中6株菌M28，M13，CT3，YS30—1，CM5，CL19初步被认为是潜在的新种（16SrDNA相似率为96．780％～97．961％）。【结论】沙雅县胡杨林可培养细菌不仅具有比较高的多样性，并存在一些潜在的新的细菌菌种资源，极具进一步发掘的潜力。

新疆库米什金矿土壤可培养细菌的多样性分析

【目的】了解新疆库米什一处金矿土壤可培养细菌的多样性及建立菌种资源库。【方法】采集库米什金矿土壤样品,采用两种不同培养基(LB,TSB)分离纯化细菌,对其进行形态观察(菌落及细胞)、生理测定、16SrDNA测序和系统进化分析。【结果】从两种培养基上总共得到50株细菌,根据基于16S rDNA的系统进化分析表明,50株菌分别属于3个大类群:厚壁菌门(Firmicutes),放线菌门(Actinobacteria),γ-变形菌纲(γ-Proteobacteria),12个属,30个分类单元。其中芽孢杆菌属(Bacillus)为优势细菌种群,占已测种群的63.3%。菌株L10-5与Bacillus foraminis(AJ717382)有96.463%的相似率,可能为潜在新种。【结论】库米什金矿土壤可培养细菌具有较高的多样性,存在潜在新菌种资源,值得进一步研究。

天津高校医学生健康危险行为调查

目的了解天津高校医学生健康危险行为现状及影响因素,为改善医学生的健康水平提供理论支持。方法采用分层整群抽样的方法,选取天津4所医学类高校的3 216名在校大学生进行问卷调查。结果天津高校医学生吸烟、饮酒、过量饮酒和药物滥用报告率分别为14.58%,52.18%,30.91%和2.18%;男生吸烟人数占25.3%,女生占4.2%,差异有统计学意义(χ2=287.63,P<0.01);男生饮酒占71.4%,女生为33.5%,差异亦有统计学意义(χ2=462.19,P<0.01);网络成瘾、登陆色情网站、阅读色情书籍和观看色情录像报告率分别为3.89%,33.96%,33.27%和44.31%;经常参加、偶尔参加、从不参加体育锻炼的学生分别占总人数的41.51%,56.81%和1.93%;天津高校医学生中有11.44%有过性行为。结论天津高校医学生的健康危险行为值得关注。应采取多方面行为干预措施,预防和控制医学生健康危险行为的发生。

新疆维吾尔族中小学生耐力素质指标25年动态分析

目的通过本研究发现新疆维吾尔族中小学生25年来耐力素质变化情况,为今后指导健康提供理论依据。方法采用新疆监测中心历年体质调研中维吾尔族中小学生的耐力素质指标数据进行分析。结果维吾尔族中小学生25年来耐力素质除个别年龄段提高外多数年龄段呈现下降趋势。结论造成维吾尔族中小学生耐力素质下降的原因主要包括学校体育设施不足、体育课质量不高、练习方法单一等,今后应在这些方面进一步改善以提高维吾尔族中小学生的健康水平。

新疆职业院校维吾尔族学生体型认知及相关行为分析

目的了解新疆职业院校维吾尔族大学生体型自我认知及相关行为现状,为制定相应健康教育方案和措施提供依据。方法分层整群抽取新疆工程学院、新疆职业大学、乌鲁木齐职业大学3所职业院校的大一和大二年级1 364名维吾尔族大学生,采用中国青少年健康危险行为监测问卷进行调查。结果维吾尔族大学生中有50.1%的男生能够正确判断自己的体型,有29.5%的女生能正确判断自己的体型;对自己体型判断偏重的女生占65.9%,男生占22.9%;27.4%的男生和5.1%的女生自认为体重过轻,男女生间体型自我认知比较差异有统计学意义(χ2=307.2,P<0.01)。Logistic回归分析显示,影响不健康减肥行为的因素有性别、体型自我认知、饮酒、抑郁和孤独及家庭结构(P值均<0.05)。Pearson相关分析表明,维吾尔族大学生的体型自我认知与不健康减肥行为呈负相关(r=-0.89,P<0.05)。结论新疆职业院校维吾尔族大学生体型自我认知错误是导致不健康减肥行为的重要因素。学校和家庭应指导学生正确认知自我体型,促使学生健康减肥。

乌鲁木齐维吾尔族中学生膳食营养状况分析

目的了解维吾尔族中学生膳食营养状况,为指导维吾尔族中学生合理膳食提供理论支持。方法在乌鲁木齐市7个区各随机选取1所少数民族学校,采用分层整群抽样的方法分别在每所学校初中和高中各年级选取1个少数民族班级,共对42个班级的1 596名维吾尔族中学生进行膳食回顾调查,并对结果进行分析。结果维吾尔族初中生每天食物的摄入量为1 293.95 g,高中生为2 652.1 g。初中男、女生比较,除视黄醇和烟酸差异无统计学意义外(P值均>0.05),其他能量及营养素差异均有统计学意义(P值均<0.05);高中男、女生相比,除烟酸、铁摄入量差异无统计学意义外(P值均>0.05),其他差异均有统计学意义(P值均<0.05)。初中生能量摄入充足者占44.2%,蛋白质为58.8%;高中生能量摄入充足者占36.8%,蛋白质为56.8%。结论应调整维吾尔族中学生的膳食结构,积极改善维吾尔族中学生的营养状况。

新疆哈萨克族中学生生活压力与问题行为分析

目的了解新疆哈萨克族中学生生活压力与问题行为的关系,为改善哈萨克族中学生的健康状况提供支持。方法采用生活压力问卷和青少年行为问卷,对从新疆阿勒泰地区阿勒泰市、富蕴县、清河县、福海县分层整群抽取的608名哈萨克族中学生进行问卷调查。结果新疆哈萨克族中学生生活压力4个维度与问题行为6个维度均存在负相关关系(P值均<0.01);对回归模型进行方差分析显示(F=54.371,P<0.01),回归模型有统计学意义。哈萨克族中学生的学业压力、异性关系发展和自我认同对问题行为的影响有统计学意义(t值分别为-4.374,-3.274,-5.857,P值均<0.01),同伴人际关系对问题行为总分的影响无统计学意义(t=1.017,P>0.05)。结论新疆哈萨克族中学生生活压力对问题行为具有较大影响。应采取有力措施缓解学生的生活压力,提高身心健康水平。

新疆某高校维吾尔族医学生体育锻炼情况分析

目的了解新疆维吾尔族医学生在大学4 a间体育锻炼行为的变化情况,为促进维吾尔族医学生形成健康的生活方式提供依据。方法整群抽取新疆某高校2009级1 342名医学本科生进行为期4 a的运动量调查,以及1次体育健康知识与信念的调查,并对调查结果进行分析。结果新疆某高校维吾尔族大学男生的运动量得分每年均高于女生(P值均<0.01);维吾尔族男女医学生运动量平均得分均随着年级的增高不断下降(P值均<0.01)。4 a中均为小运动量的学生比例为48.96%,中等或大运动量的比例为19.00%。不同运动量学生在对体育锻炼障碍的体验、体育锻炼带来好处的体验、坚持体育锻炼自信心和运动不足带来相关疾病易感性的认识等方面差异有统计学意义(P值均<0.01)。结论高校低年级维吾尔族医学生的体育锻炼情况优于高年级。应针对性地开展健康教育,促进维吾尔族医学生体育锻炼行为的可持续发展。

维吾尔族中学生应对方式与攻击性关系

目的了解新疆维吾尔族中学生应对方式和攻击性两者间存在的相关关系,为进一步提高维吾尔族中学生的身心健康提供理论支持。方法随机整群抽取伊黎、喀什和乌鲁木齐市5所双语学校的986名维吾尔族中学生,采用中学生应对方式量表和青少年攻击性问卷进行调查,并对结果进行统计分析。结果维吾尔族初中和高中生攻击性总分分别为(115.62±26.62)和(117.19±24.12)分,差异无统计学意义(t=-0.97,P>0.05);初中生在应对方式的逃避和幻想否定2个因子上得分高于高中生(t值分别为0.74,0.85,P值均>0.05);维吾尔族高中生在身体攻击因子上得分高于维吾尔族初中生(t=-2.67,P<0.01);维吾尔族中学生应对方式与攻击性存在不同程度的相关;建立的标准回归方程为:攻击性=2.521×发泄情绪-1.371×问题解决+1.027×幻想否认-0.569×寻求社会支持。结论新疆维吾尔族中学生的应对方式与攻击性之间存在密切的联系。应采取针对性的措施加强干预和引导工作,保障维吾尔族中学生健康成长。

新疆哈萨克族大学生健康素养及相关因素分析

目的了解新疆哈萨克族大学生健康素养状况及其影响因素,为提高该群体健康素养水平提供参考。方法采用＂中国公民健康素养问卷＂对分层整群随机抽取的新疆5所高校1 942名哈萨克族大学生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果哈萨克族大学生具备基本健康素养人数比例,在不同性别、年级、专业和健康信息关注方面差异均有统计学意义（χ^2值分别为36.204,59.534,169.536,26.759,P值均〈0.05）;哈萨克族大学生对艾滋病传播的知晓率最高（92.21%）,其次为对健康的理解知晓率（88.47%）;哈萨克族大学女生、医学专业学生和经常关注或偶尔关注健康信息的学生具备健康素养人数比例较男生、非医学专业学生和从未关注健康信息的学生高,大一年级学生高于大二学生（OR值为1.796,4.618,4.132,6.084,0.357,P值均〈0.05）。结论新疆哈萨克族大学生健康素养水平有待提高。应采取相应措施积极开展宣传教育引导工作。

麦西来甫健身操对维吾尔族肥胖女大学生减肥效果分析

目的了解麦西来甫健身操对新疆维吾尔族肥胖女大学生减肥的效果,为促进维吾尔族女大学生身体健康及科学有效减肥提供理论支持。方法在新疆3所高校以校园海报招募的形式招收符合肥胖判定标准(BMI≥28 kg/m2)的100名肥胖维吾尔族女大学生,随机均分为干预组和对照组(各50人);对干预组进行12周的麦西来甫健身操训练干预,对照组依然按照原来的生活和学习模式进行。比较实验前后的身体形态、身体功能、血液生化各项指标。结果 12周的麦西来甫健身操训练干预后,维吾尔族肥胖女大学生干预组实验后除身高指标外,其他各项身体形态指标均低于实验前;干预组实验前与实验后身体功能指标及各项血液生化指标相比较差异均有统计学意义(P值均<0.05),干预组实验前胆固醇为4.79 mmol/L,实验后为4.21 mmol/L,实验前后相差0.58 mmol/L。麦西来甫健身操训练干预后,维吾尔族肥胖女大学生的平均体重由实验前的73.56 kg减到了67.25 kg,体重降低了6.31 kg;实验后干预组有42%(21/50)的干预者体型恢复正常,其他干预者体重均有不同程度的下降,但依然处于超重状态。实验前干预组与对照组之间身体形态、身体功能和血液生化指标比较差异均无统计学意义(P值均>0.05),实验后干预组与对照组之间各项身体形态(除身高外)、功能和血液生化指标比较差异均有统计学意义(P值均<0.05),各项指标均得到优化。结论麦西来甫健身操运动对维吾尔族肥胖女大学生身体形态、功能和血液生化等指标具有明显的改善作用。

哈密地区维吾尔族初中生洗手知识及行为状况

初中生是当前学校健康教育的重点关注人群,他们的健康状况不但会影响其生活和学习,而且还将影响地区教育事业的健康和谐发展与稳定[1]。近年来,世界各国开展的临床研究显示,正确洗手能够预防包括呼吸道感染、腹泻等疾病在内的多种感染性疾病的发生[2-3]。为了解新疆哈密地区初中学生洗手卫生现状及其相关行为的影响因素,探讨有效的干预方式,使其从小养成良好的洗手卫生习惯,控制学校传染性疾病的暴发与流行,维护学校正常的学习和生活环境，笔者于2011年5月对新疆哈密地区4所城乡初中学校的1464名初中学生进行了洗手卫生知识与行为调查，现将结果报道如下。

西昆仑山2个海拔位点可培养细菌多样性分析

以西昆仑山2个海拔样点的土样为对象,利用(LB和TSA)2种培养基,基于16S rRNA基因序列的系统发育,采用纯培养法对其可培养细菌多样性进行研究。2样点中共分离到91株细菌,分为25个属,52个种。厚壁菌门(Firmicutes)占总菌数的48.75%,放线菌门(Actinobacteria)占36.25%,γ-变形菌亚门(γ-Proteobacteria)占15%。其中,Bacillus属(占所有菌株的27%)为优势菌群,Arthrobacter属(占15%),Pseudomonas属(占10%)为次优势菌群。大多数菌株与其系统发育关系最密切的已知物种,其典型菌株之间存在一定的遗传差异,16S rRNA基因序列相似性为98.2%～99.9%;其中至少有10个菌株(占所有菌株的11%)代表潜在的新分类单元(它们与最近源模式菌株的16S rRNA基因序列相似性低于97.8%)。分离到的细菌大部分与土壤、冰川、海洋、盐湖、沙漠、动物内脏等环境分离的细菌具有高度相似性。辛普森多样性指数(Simpson’s diversity index);香农-威纳指数(Shannon-Wie-ner index);香农-威纳均匀度指数(Shannon-Wiener’s evenness index)分析显示,高海拔地区(3 100 m)可培养细菌多样性高于低海拔地区(2 795 m),而高海拔地区可培养细菌的分布均匀度则低于低海拔地区。表明西昆仑山可培养细菌不仅具有丰富的多样性,还蕴藏着较多具有地域特点的新菌种资源。