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创新课堂是提高高中地理教学效率的保证刍议
被引量:
1
1
作者
祖洪康
《魅力中国》
2014年第17期399-399,共1页
新课标要求学生要具备一定的创新能力,也就要求教师在课堂教学中要着重培养学生的创新能力。课堂教学内容一定要满足学生的需要,不能横生枝节。课堂上要设计良好的教学情境,以培养学生创新思维能力。教师应该引导学生挖掘教材,并指...
新课标要求学生要具备一定的创新能力,也就要求教师在课堂教学中要着重培养学生的创新能力。课堂教学内容一定要满足学生的需要,不能横生枝节。课堂上要设计良好的教学情境,以培养学生创新思维能力。教师应该引导学生挖掘教材,并指导学生掌握读图方法,提高学生解题能力。同时,还要关注每一位学生,做好科学的评价,使每一位学生都能学有所得。
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关键词
教学内容
教学情境
创新能力
解题能力
评价方式
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职称材料
题名
创新课堂是提高高中地理教学效率的保证刍议
被引量:
1
1
作者
祖洪康
机构
重庆市长寿第一中学校
出处
《魅力中国》
2014年第17期399-399,共1页
文摘
新课标要求学生要具备一定的创新能力,也就要求教师在课堂教学中要着重培养学生的创新能力。课堂教学内容一定要满足学生的需要,不能横生枝节。课堂上要设计良好的教学情境,以培养学生创新思维能力。教师应该引导学生挖掘教材,并指导学生掌握读图方法,提高学生解题能力。同时,还要关注每一位学生,做好科学的评价,使每一位学生都能学有所得。
关键词
教学内容
教学情境
创新能力
解题能力
评价方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创新课堂是提高高中地理教学效率的保证刍议
祖洪康
《魅力中国》
2014
1
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