期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何培养英语口语能力
1
作者
祖爱军
《活力》
2006年第3期89-89,共1页
时代要求21世纪的中国人能够熟练地运用英语,新课标也强调培养学生的听说能力,我国学生因受应试教育的影响,教学中侧重听写能力的训练而忽略了口语表达能力的练习,尤其是缺乏说英语的语言环境,致使多数学生学的是“哑吧英语”。因...
时代要求21世纪的中国人能够熟练地运用英语,新课标也强调培养学生的听说能力,我国学生因受应试教育的影响,教学中侧重听写能力的训练而忽略了口语表达能力的练习,尤其是缺乏说英语的语言环境,致使多数学生学的是“哑吧英语”。因此,如何培养学生的英语口语表达能力是英语教学亟须解决的问题。
展开更多
关键词
英语口语能力
培养学生
英语口语表达能力
英语教学
听说能力
应试教育
听写能力
语言环境
中国
下载PDF
职称材料
题名
如何培养英语口语能力
1
作者
祖爱军
机构
河北省遵化市业余体校
出处
《活力》
2006年第3期89-89,共1页
文摘
时代要求21世纪的中国人能够熟练地运用英语,新课标也强调培养学生的听说能力,我国学生因受应试教育的影响,教学中侧重听写能力的训练而忽略了口语表达能力的练习,尤其是缺乏说英语的语言环境,致使多数学生学的是“哑吧英语”。因此,如何培养学生的英语口语表达能力是英语教学亟须解决的问题。
关键词
英语口语能力
培养学生
英语口语表达能力
英语教学
听说能力
应试教育
听写能力
语言环境
中国
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何培养英语口语能力
祖爱军
《活力》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部