基于马克思劳动观视域的青年“摸鱼”劳动消解路径解析

近年来,青年“摸鱼”劳动掀起热潮,而其内在本质则是为谋生“表演”的行为本质、“为老板打工”的身份本质、“为自己而活”的价值本质以及为权益“无声呐喊”的抗争本质。青年“摸鱼”劳动是生产力局限限制劳动自由,亚文化思潮遮蔽劳动价值,行为异化压制劳动幸福,以及博弈失衡堵塞劳动诉求的结果。基于马克思的劳动观正确引导青年杜绝“摸鱼”劳动,需要深挖其社会根源,重拾劳动价值,消解行为异化,解决诉求困境,实现劳动本质的复归。

习近平关于建设农业强国的重要论述:理论逻辑、历史逻辑及现实逻辑

习近平总书记立足于实现民族复兴和建设社会主义现代化强国的战略部署,围绕农业强国建设提出了一系列新思想新观点新举措,形成了关于建设农业强国的重要论述。这一重要论述是对马克思主义农业思想和中国传统“重农”思想的继承与发展,是对中国5000年农耕文明、中国共产党的农业建设经验和习近平个人实践经历的总结与吸收,从现实角度深刻回应着新时代农业强国建设面临的战略机遇与风险挑战。

提高高中英语课堂教学效率的策略分析

随着对高中英语教学改革的深入,使得提升高中英语课堂教学效率越来越受到重视。针对高中英语课堂教学,不仅在新课程标准中提出提高课堂教学效率的要求,而且提高课堂教学的效率能起到推动高中英语课堂教学改革的积极作用。从教师因素、高中英语教学各个元素中探索提高高中英语课堂教学效率的策略,旨在完善高中英语教学,促进学生综合素质的提升。