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创新校本教研模式 丰富校本教研内涵 被引量:1
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作者 祖雪英 赵芝 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2009年第5期12-15,共4页
在新课程改革的大背景下,需要校本教研有效跟进,创新校本教研模式,通过"骨干引领"式、"教学反思"式、"问题解决"式、"同课异构"式、"微型课题"式、"教育沙龙"式、"... 在新课程改革的大背景下,需要校本教研有效跟进,创新校本教研模式,通过"骨干引领"式、"教学反思"式、"问题解决"式、"同课异构"式、"微型课题"式、"教育沙龙"式、"资源共享"式等校本教研形式,丰富校本教研内涵。 展开更多
关键词 校本教研模式 骨干引领 同课异构 微型课题
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