研究性学习在中学数学教学中的应用

本文从研究性学习评价建构的意义出发,结合研究性学习在中学数学教学实践中出现的问题,建构了中学数学研究性学习评价 体系,为研究性学习在中学数学教学中的应用提供理论依据与指导。