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让创意优化我们的思维
被引量:
1
1
作者
祝大星
《科学24小时》
2009年第1期40-41,共2页
何为思维?人们下过多个定义,且不断修正和完善。今天人们比较一致地认为:思维是人脑对客观现实间接和概括的反映,是对知识进行分析和处理的能力,是认识的高级形式。思维有许多种分类方法,最基础的概念分为两类:常规思维和创造性...
何为思维?人们下过多个定义,且不断修正和完善。今天人们比较一致地认为:思维是人脑对客观现实间接和概括的反映,是对知识进行分析和处理的能力,是认识的高级形式。思维有许多种分类方法,最基础的概念分为两类:常规思维和创造性思维。
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关键词
思维方式
科学研究工作
思维创新
创意思维
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职称材料
关于新编《化学》内容的思考
2
作者
祝大星
《天津教育》
北大核心
1996年第Z1期74-76,共3页
新编九年义务教育三年制初中《化学》教科书(以下简称《化学》)新课本已在全国各地各中学使用.本人对该教科书作了全面的阅读与思考,下面专门就课本中的实验和插图谈些个人看法.
关键词
《化学》
热分解
质量百分比
氧化碳
演示实验
家庭小实验
碱式碳酸铜
教科书
生物细胞
插图
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职称材料
黑玫瑰终结“无黑论”
被引量:
1
3
作者
祝大星
《科学24小时》
2004年第11期32-32,共1页
关键词
黑玫瑰
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职称材料
“蝇头小利”大有逐头
4
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第3期53-54,共2页
关键词
苍蝇
五谷虫
科学家
幼虫
提取
蝇蛆
蝇头
几丁质
饲养
苹果
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职称材料
换个思路解决“停车难”
5
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第Z2期115-116,共2页
关键词
停车难
停车位
缓解停车
汽车
停车库
思路
解决
道路
转盘
锯齿形
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职称材料
“人造太阳”照亮能源前景
6
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第7期56-57,共2页
太阳是个巨大的能源宝库。我们常用的三大能源——石油、煤炭和天然气就是太阳能转化而来的;而风能、水能、地热能等也是由太阳能承载或发动的; 直接利用太阳能发电、加热更是体现太阳能的形式。人们一旦离开了太阳能。
关键词
太阳能发电
天然气
直接利用
能源
地热能
人造
规模性
前景
核聚变反应
照亮
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职称材料
太阳系行星“缩编”冥王星“出局”
7
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第21期55-55,共1页
关键词
冥王星
太阳系行星
类木行星
天文学家
大行星
缩编
出局
质量
新定义
区域内
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职称材料
知识拯救生命
8
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第5期52-53,共2页
关键词
创造生命
科学知识
海啸
海滩
父母
英国
一氧化碳中毒
奇迹
分钟
知识创造
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职称材料
小者大之源
9
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第1期52-53,共2页
关键词
长钢轨
拿破仑
热胀冷缩
食盐溶液
玫瑰花
含水量
钢轨接头
养护成本
卢森堡人
法兰西
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职称材料
有借有还
10
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第9期51-51,共1页
关键词
杏子
数学解题
杏核
难题
轻松愉快
故事
思想
聪明
二分
公平交易
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职称材料
破解“庞加莱猜想”功在“封顶”
11
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2006年第19期51-52,共2页
6月3日,哈佛大学教授、著名数学家、菲尔茨奖得主、中科院晨兴数学研究中心主任丘成桐向全世界宣布,在美、俄等国科学家的工作基础上,中山大学朱熹平教授和旅美数学家。
关键词
猜想
数学家
菲尔茨奖
中国科学家
封顶
汉密尔顿
数学研究
贡献
朱熹
数学期刊
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职称材料
人类将打上越来越多的人工印记
12
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第10期54-55,共2页
1955年,美国芝加哥大学的科学家模拟自然环境,在原始大气中进行了长时间的人工放电实验,结果合成了具有生命意义的氨基酸分子。虽然这种氨基酸的分子量很小,但是它的人工合成的意义却很大,它表明地球上的生命是长期自然进化的结果。
关键词
科学家
原始大气
长时间
地球
结果
氨基酸
精子
生命意义
自然环境
放电实验
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职称材料
草原退化 毒草更“独”
13
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第19期52-53,共2页
在我国青藏高原,有一个名叫玛多的小地方。这里原本是一个茂密的草场, 白色的羊群点缀在茵茵绿草地上。
关键词
草原退化
畜牧业
优质牧草
牧草生长
草场
羊群
食草动物
和谐
危害
棘豆
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职称材料
快来拯救我们的土壤
14
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第1期53-55,共3页
土壤污染越来越严重。常言道:“会哭的孩子有奶吃。”土壤不会哭泣,但如果我们因此而不关心土壤,那末就会犯严重的错误。
关键词
科学家
人工土壤
土壤污染
日本
重金属
消除
杀虫剂
活性炭
污染土壤
液态氯
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职称材料
生物多样性的原因之一——DNA结构也有多样性
15
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第6期52-52,共1页
关键词
科学家
生物多样性
双螺旋结构
诺贝尔生理学或医学奖
原因
长链
发现
聚合酶链式反应
英国诗人济慈
解释
下载PDF
职称材料
构建“西沙东输”的大通道
16
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第11期52-53,共2页
我国国民经济正以举世瞩目的高速度飞快发展,尤其是东部地区,工厂密布、高楼林立、满野翠绿,呈现出一派日新月异、欣欣向荣的新气象。高楼大厦、高速公路、城市道路桥梁和其他许多基础设施都是用黄沙作骨架来建造的。但是,东部奇缺黄沙...
我国国民经济正以举世瞩目的高速度飞快发展,尤其是东部地区,工厂密布、高楼林立、满野翠绿,呈现出一派日新月异、欣欣向荣的新气象。高楼大厦、高速公路、城市道路桥梁和其他许多基础设施都是用黄沙作骨架来建造的。但是,东部奇缺黄沙,这已成为制约工程建设的一个瓶颈。为了捞沙挖沙,常常发生河道堤岸垮塌、土地塌陷、水利设施遭到破坏等严重后果。有的在水库库区取沙,掏空了基础,危及大坝安全,更是后患无穷。
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关键词
大通道
东部地区
城市道路桥梁
土地塌陷
大坝安全
高速公路
西沙
新气象
河道堤岸
工程建设
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职称材料
施“美人计”消灭害虫
17
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第3期53-53,共1页
关键词
科学家
美人计
害虫
蛀木虫
萤火虫
消灭
蜗牛
蝙蝠
毒副作用
木材
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职称材料
水比油重的另类诠释
18
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第8期54-55,共2页
水贵如油将石油或石油制品和水放在一起,油在上面,水在下面,泾渭分明,一清二楚。水理所当然地要比油重。在非洲和西亚一些石油富国,石油流成河,奇缺的是水,因此有“水贵如油”之说。
关键词
西安
石油
油重
地球表面
博物馆
水比
诠释
生命起源
教学挂图
非洲
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职称材料
购买水果要“三思而行”
19
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第4期57-56,共2页
关键词
水果
市场
消费者
购买
桃子
品牌
大小
上市
激素
色彩
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职称材料
创建节约型社会,你我能做些什么?——与中学生谈谈同节约有关的学习行为和消费习惯
20
作者
祝大星
《福建基础教育研究》
2005年第21期53-55,共3页
我国人口基数很大,再多的自然资源按人口一摊就少得可怜,许多种资源的人均占有量排在世界各国的末尾。这种民情和国情,决定了我国必须走创建节约型社会的路子。从世界范围来看。
关键词
中学生
学习行为
消费习惯
节约
消费方式
社会成员
稿纸
误区
再用
学习习惯
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职称材料
题名
让创意优化我们的思维
被引量:
1
1
作者
祝大星
出处
《科学24小时》
2009年第1期40-41,共2页
文摘
何为思维?人们下过多个定义,且不断修正和完善。今天人们比较一致地认为:思维是人脑对客观现实间接和概括的反映,是对知识进行分析和处理的能力,是认识的高级形式。思维有许多种分类方法,最基础的概念分为两类:常规思维和创造性思维。
关键词
思维方式
科学研究工作
思维创新
创意思维
分类号
G311 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
关于新编《化学》内容的思考
2
作者
祝大星
出处
《天津教育》
北大核心
1996年第Z1期74-76,共3页
文摘
新编九年义务教育三年制初中《化学》教科书(以下简称《化学》)新课本已在全国各地各中学使用.本人对该教科书作了全面的阅读与思考,下面专门就课本中的实验和插图谈些个人看法.
关键词
《化学》
热分解
质量百分比
氧化碳
演示实验
家庭小实验
碱式碳酸铜
教科书
生物细胞
插图
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
黑玫瑰终结“无黑论”
被引量:
1
3
作者
祝大星
出处
《科学24小时》
2004年第11期32-32,共1页
关键词
黑玫瑰
分类号
G315 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
“蝇头小利”大有逐头
4
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第3期53-54,共2页
关键词
苍蝇
五谷虫
科学家
幼虫
提取
蝇蛆
蝇头
几丁质
饲养
苹果
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
换个思路解决“停车难”
5
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第Z2期115-116,共2页
关键词
停车难
停车位
缓解停车
汽车
停车库
思路
解决
道路
转盘
锯齿形
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“人造太阳”照亮能源前景
6
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第7期56-57,共2页
文摘
太阳是个巨大的能源宝库。我们常用的三大能源——石油、煤炭和天然气就是太阳能转化而来的;而风能、水能、地热能等也是由太阳能承载或发动的; 直接利用太阳能发电、加热更是体现太阳能的形式。人们一旦离开了太阳能。
关键词
太阳能发电
天然气
直接利用
能源
地热能
人造
规模性
前景
核聚变反应
照亮
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
太阳系行星“缩编”冥王星“出局”
7
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第21期55-55,共1页
关键词
冥王星
太阳系行星
类木行星
天文学家
大行星
缩编
出局
质量
新定义
区域内
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
知识拯救生命
8
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第5期52-53,共2页
关键词
创造生命
科学知识
海啸
海滩
父母
英国
一氧化碳中毒
奇迹
分钟
知识创造
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小者大之源
9
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第1期52-53,共2页
关键词
长钢轨
拿破仑
热胀冷缩
食盐溶液
玫瑰花
含水量
钢轨接头
养护成本
卢森堡人
法兰西
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有借有还
10
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第9期51-51,共1页
关键词
杏子
数学解题
杏核
难题
轻松愉快
故事
思想
聪明
二分
公平交易
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
破解“庞加莱猜想”功在“封顶”
11
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2006年第19期51-52,共2页
文摘
6月3日,哈佛大学教授、著名数学家、菲尔茨奖得主、中科院晨兴数学研究中心主任丘成桐向全世界宣布,在美、俄等国科学家的工作基础上,中山大学朱熹平教授和旅美数学家。
关键词
猜想
数学家
菲尔茨奖
中国科学家
封顶
汉密尔顿
数学研究
贡献
朱熹
数学期刊
分类号
O189.2-49 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
人类将打上越来越多的人工印记
12
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第10期54-55,共2页
文摘
1955年,美国芝加哥大学的科学家模拟自然环境,在原始大气中进行了长时间的人工放电实验,结果合成了具有生命意义的氨基酸分子。虽然这种氨基酸的分子量很小,但是它的人工合成的意义却很大,它表明地球上的生命是长期自然进化的结果。
关键词
科学家
原始大气
长时间
地球
结果
氨基酸
精子
生命意义
自然环境
放电实验
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
草原退化 毒草更“独”
13
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第19期52-53,共2页
文摘
在我国青藏高原,有一个名叫玛多的小地方。这里原本是一个茂密的草场, 白色的羊群点缀在茵茵绿草地上。
关键词
草原退化
畜牧业
优质牧草
牧草生长
草场
羊群
食草动物
和谐
危害
棘豆
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
快来拯救我们的土壤
14
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第1期53-55,共3页
文摘
土壤污染越来越严重。常言道:“会哭的孩子有奶吃。”土壤不会哭泣,但如果我们因此而不关心土壤,那末就会犯严重的错误。
关键词
科学家
人工土壤
土壤污染
日本
重金属
消除
杀虫剂
活性炭
污染土壤
液态氯
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生物多样性的原因之一——DNA结构也有多样性
15
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第6期52-52,共1页
关键词
科学家
生物多样性
双螺旋结构
诺贝尔生理学或医学奖
原因
长链
发现
聚合酶链式反应
英国诗人济慈
解释
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建“西沙东输”的大通道
16
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第11期52-53,共2页
文摘
我国国民经济正以举世瞩目的高速度飞快发展,尤其是东部地区,工厂密布、高楼林立、满野翠绿,呈现出一派日新月异、欣欣向荣的新气象。高楼大厦、高速公路、城市道路桥梁和其他许多基础设施都是用黄沙作骨架来建造的。但是,东部奇缺黄沙,这已成为制约工程建设的一个瓶颈。为了捞沙挖沙,常常发生河道堤岸垮塌、土地塌陷、水利设施遭到破坏等严重后果。有的在水库库区取沙,掏空了基础,危及大坝安全,更是后患无穷。
关键词
大通道
东部地区
城市道路桥梁
土地塌陷
大坝安全
高速公路
西沙
新气象
河道堤岸
工程建设
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
施“美人计”消灭害虫
17
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第3期53-53,共1页
关键词
科学家
美人计
害虫
蛀木虫
萤火虫
消灭
蜗牛
蝙蝠
毒副作用
木材
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
水比油重的另类诠释
18
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第8期54-55,共2页
文摘
水贵如油将石油或石油制品和水放在一起,油在上面,水在下面,泾渭分明,一清二楚。水理所当然地要比油重。在非洲和西亚一些石油富国,石油流成河,奇缺的是水,因此有“水贵如油”之说。
关键词
西安
石油
油重
地球表面
博物馆
水比
诠释
生命起源
教学挂图
非洲
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
购买水果要“三思而行”
19
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第4期57-56,共2页
关键词
水果
市场
消费者
购买
桃子
品牌
大小
上市
激素
色彩
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创建节约型社会,你我能做些什么?——与中学生谈谈同节约有关的学习行为和消费习惯
20
作者
祝大星
出处
《福建基础教育研究》
2005年第21期53-55,共3页
文摘
我国人口基数很大,再多的自然资源按人口一摊就少得可怜,许多种资源的人均占有量排在世界各国的末尾。这种民情和国情,决定了我国必须走创建节约型社会的路子。从世界范围来看。
关键词
中学生
学习行为
消费习惯
节约
消费方式
社会成员
稿纸
误区
再用
学习习惯
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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发文年
被引量
操作
1
让创意优化我们的思维
祝大星
《科学24小时》
2009
1
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职称材料
2
关于新编《化学》内容的思考
祝大星
《天津教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
3
黑玫瑰终结“无黑论”
祝大星
《科学24小时》
2004
1
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职称材料
4
“蝇头小利”大有逐头
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
5
换个思路解决“停车难”
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
6
“人造太阳”照亮能源前景
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
7
太阳系行星“缩编”冥王星“出局”
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
8
知识拯救生命
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
9
小者大之源
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
10
有借有还
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
11
破解“庞加莱猜想”功在“封顶”
祝大星
《福建基础教育研究》
2006
0
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职称材料
12
人类将打上越来越多的人工印记
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
13
草原退化 毒草更“独”
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
14
快来拯救我们的土壤
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
15
生物多样性的原因之一——DNA结构也有多样性
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
16
构建“西沙东输”的大通道
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
17
施“美人计”消灭害虫
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
18
水比油重的另类诠释
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
19
购买水果要“三思而行”
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
0
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职称材料
20
创建节约型社会,你我能做些什么?——与中学生谈谈同节约有关的学习行为和消费习惯
祝大星
《福建基础教育研究》
2005
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