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安全教育从点滴做起
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作者 祝天丽 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2014年第Z2期54-54,共1页
一、了解安全常识,学会自我保护在日常生活中,有些父母出于对幼儿的安全考虑,寸步不离孩子,使孩子失去了自由活动及锻炼的机会,不仅使幼儿胆小懦弱,产生依赖心理,而且自身的防护能力也得不到锻炼。随着幼儿年龄的增长,安全的责任应逐步... 一、了解安全常识,学会自我保护在日常生活中,有些父母出于对幼儿的安全考虑,寸步不离孩子,使孩子失去了自由活动及锻炼的机会,不仅使幼儿胆小懦弱,产生依赖心理,而且自身的防护能力也得不到锻炼。随着幼儿年龄的增长,安全的责任应逐步交给孩子自己。因为,教师和家长再细心也无法预见到孩子可能面临的危险,而且即使预见到危险,也并不意味着能代替孩子避开危险。如生活中的火和电,与其费很大力气让幼儿远离它们,不如在适当的时候让幼儿学会正确操作来安全使用它们。所以,安全教育最有效的方法,是在日常生活中让孩子掌握一些基本的生活技巧。 展开更多
关键词 依赖心理 自我保护 防护能力 现代家庭 教育能力 应急能力 随机教育 热水管 湿毛巾 匍匐前进
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