分期播种对豫北不同小麦品种产量因素结构的影响分析

为了确定小麦适宜播种期,为豫北大力发展优质小麦生产提供科技支撑和理论依据。通过采用EXCEL等软件和其他数理统计方法,对豫北不同优质小麦品种不同播期的产量结构进行分析研究。结果表明:‘河北-8901’品种的不同的播期处理对它最后产量的影响度相对较小,而‘郑麦-9405’和‘郑麦-9023’不同的播期则表现出了较大的波动。通过试验研究得出:以小麦—玉米轮作方式的地段最好在适时播种的条件下多采用半冬性品种,而对于部分以小麦-旱稻轮作方式的地段播种春性品种为宜,且应在10月15—25日内完成播种。

内酯豆腐保鲜工艺的研究

根据企业生产需要,通过工艺控制来提高内酯豆腐的品质和货架期,旨在为内酯豆腐的生产和保鲜提供参考.试验选取不同豆水比、内酯添加量、贮藏温度等因素进行单因素实验,并在此基础上选取豆水比等4个因素进行正交实验,从而对内酯豆腐制作过程进行工艺优化.试验结果表明:在豆水比1∶4、保鲜剂为丙酸钙、内酯添加量为0.30%、杀菌方式为微波杀菌条件下保鲜效果最好.

信噪比信息融合在测量不确定度评定中的应用

当测量数据比较少且分布难以估计的情况下,用A类评定方法就较难得到理想结果。应用信噪比信息融合评定方法解决此问题。该方法首先视各次的测量值为模糊集合,求出测量值之间的相近程度和一致性测度,然后基于信噪比定义一致可靠性测度并得到融合公式。最后应用JAVA软件运行结果表明,该评定方法可靠性高,计算结果精确。

面向应用型高校的机械基础课程教学效果评价

针对应用型大学机械专业的教学质量问题,分析“应用型”教学模式对机械基础课教学的效果和评价方法。以学生学习和教师教学为两个类型,采用归一化决策方式对指标进行打分,基于最大值划分等级标准,评价“应用型”机械课程教学效果。实验以皖西学院机械专业为测试对象,对其“应用型”课改的多门学科进行打分,获取与实际打分相一致的结果,具有应用价值。

基于CDIO理念的《互换性与技术测量》教学改革研究

《互换性与技术测量》是一门概念多、实践性强的专业基础课程。传统的教育教学过程中偏重理论教学,从而导致学生实践动手能力较差。论文基于CDIO理念的教学模式,根据皖西学院《互换性与技术测量》课程特点,结合应用型本科院校实际情况,在课程教学和实验教学等多个方面进行研究。