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开展合作学习让小学数学课堂焕发活力
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作者 祝宏新 《新课程》 2018年第16期147-147,共1页
古语有云"能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣",这句话强调了合作的重要性,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,将合作学习渗透到小学数学教学当中。立足于合作学习在小学数学教学中应用的意义,就如何使用这... 古语有云"能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣",这句话强调了合作的重要性,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,将合作学习渗透到小学数学教学当中。立足于合作学习在小学数学教学中应用的意义,就如何使用这样的教学方法提出了有关策略,希望对教师创新教学方法能够有所帮助。 展开更多
关键词 小学数学 合作学习 科学分组 问题清单
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浅谈小学数学教学中如何培养学生创新思维
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作者 祝宏新 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第19期92-92,共1页
培养学生的创新思维是现代教学中的重点,研究表明,低年级学生的好奇心强,可塑性很大,学生自身也有实现自我发展和求知的欲望,在数学教学中,为了让他们能积极主动地思考问题,参与学习,用发散思维去解决问题,老师应多给机会和时间让学生... 培养学生的创新思维是现代教学中的重点,研究表明,低年级学生的好奇心强,可塑性很大,学生自身也有实现自我发展和求知的欲望,在数学教学中,为了让他们能积极主动地思考问题,参与学习,用发散思维去解决问题,老师应多给机会和时间让学生独立思考、大胆探索,提高学生的创新思维能力。 展开更多
关键词 数学教学 创新思维 培养
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