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让“问题”与“思考”同行
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作者 祝家洋 《新课程研究(下旬)》 2016年第8期97-98,共2页
在实施素质教育的今天,培养学生的创新意识和创新能力具有重要的作用,而创新的动力来自于主动去发现问题和挖掘问题。因此,教师必须鼓励学生带着问题进行学习,主动探究学习中遇到的问题并加以解决。
关键词 初中数学 课堂 问题 思考 策略
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