盐酸利托君联合硫酸镁注射液治疗胎膜早破早产的临床观察

目的:探究盐酸利托君联合硫酸镁注射液对胎膜早破早产患者的治疗效果。方法:收集本院78例胎膜早破早产患者为研究对象,采用随机数表法将78例患者分为联合组与对照组各39例,对照组给予硫酸镁,联合组在其基础上给予盐酸利托君。对比两组孕龄延长时间、妊娠结局及用药物不良反应情况差异,分析新生儿出生情况及出生后7 d内不良反应发生率差异;比较治疗前及治疗7 d后两组血清及羊水中MMP-9、TNF-α水平变化。结果:联合组产妇孕龄延长时间、阴道顺产率、新生儿出生体重及出生5 min时Apgar评分明显优于对照组(P<0.05),不良妊娠结局及7 d内新生儿并发症发生率明显少于对照组(P<0.05);两组药物不良反应总发生率比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗7 d后,两组产妇血清及羊水MMP-9、TNF-α水平均较治疗前显著下降,且联合组明显低于同一时间对照组(P<0.05)。结论:胎膜早破早产患者使用硫酸镁联合盐酸利托君疗效显著,对母婴预后有利。

例说政治课后练习题的处理技巧

在高中政治课教学过程中，许多教师对课本的课后练习题处理淡化，有时甚至不闻不问。对漫无边际、铺天盖地的课外题却情有独钟，来者不拒，究共原因，

心室舒张早期彩色M型血流传播速度在评价宫内窘迫中的意义

目的应用彩色M型彩色血流速度来观察宫内窘迫中胎儿心室舒张早期血流速度的改变。方法收集2016年1月至2018年4月,在我院产科临床已确诊为胎儿宫内窘迫的33~40周单胎妊娠者51例为胎儿宫内窘迫组;同时选取75例孕周33~40周正常单活胎作为对照组,测量两组左、右心室E/A比值(即E峰/A峰)及Vp值,应用SPSS18.0统计软件对两组进行分析。结果两组左、右心室的E/A比值无统计学差异;胎儿宫内窘迫组的Vp值要小于正常组,左、右心室Vp值两组比较均有统计学差异(P均<0.05)。结论可通过检测心室舒张早期彩色M型血流传播速度的快慢来检测心室舒张功能,从而可以早期评估胎儿宫内的缺氧情况,促使临床早期干预,提高诊断准确率、降低胎儿死亡率。

谈谈思想政治课堂上的师生关系

教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，建立民主、和谐、平等的新型师生关系是唤起学生主体意识的基础。教育是一种实践性活动，其目的就是引发受教育者身心的发展变化。而学生身心发展的变化，必须通过师生的交往才能实现。良好的师生交往关系使学生在学习过程中始终处于积极、活跃、主动的状态，使课堂教学成为一系列学生主体活动的展开和整合过程，使课堂焕发出生命的活力，师生间成为相互尊重、心灵相通的同志加朋友的平等和谐关系。