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题名数学教学中学生创新意识和实践能力的培养
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作者
祝庆尧
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机构
江苏阜宁县罗桥中心小学
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出处
《新课程学习》
2009年第8期162-163,共2页
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文摘
学习数学是用数学解决生活中的实际问题,养成应用数学的意识,那么怎样在数学教学中让学生能把数学进行应用呢。一、营造学习氛围营造自然宽松的学习氛围是学生树立学习信心、主动体验成功的前提。心理学研究表明:良好的情绪能使学生的精神振奋,
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关键词
小学数学教学
学生创新意识
创新思维
学习数学
教师
发散思维
学习氛围
体验成功
引导学生
数学问题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名微课在小学数学教学中的运用
被引量:2
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作者
祝庆尧
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机构
江苏省阜宁县罗桥中心小学
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出处
《人生十六七》
2016年第12Z期128-128,共1页
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文摘
近些年来,微课作为一种新的教学资源逐渐兴起,其发挥着极为重要的作用,在教育教学中有着广泛的应用。特别是小学数学教学,微课的应用能够使数学教学更具趣味性,提高学生的学习热情,强化教师的激情,能够顺利实现小学数学教学的效果。本文就微课在小学数学教学中的实际运用进行简要的阐述与分析,为数学教学的顺利开展提供参考。
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关键词
微课
小学数学
教学
运用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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