“一米”长水,打造儿童友好学校新样态

儿童时期是塑造世界观、价值观、人生观的关键时期。作为学校教育的核心主体,儿童有近一半的时光都在校园中度过,在学校所经历的教育和环境,将直接影响儿童的成长质量,并深远地影响其未来的生活。因此,创设有利于儿童成长和发展的校园环境至关重要。然而在实践中,儿童的主体地位无法得到保障的情况时有发生。如轻视儿童的话语权,造成儿童“失声”;忽视儿童的参与权,导致儿童“缺席”;漠视儿童的自主权,剥夺儿童独立成长的机会等。基于以上问题,浙江省绿城育华嘉兴长水实验学校(以下简称“长水实验”)通过“长水声音”“长水议事”“长水行动”三大教育实践以及面向未来的课程体系和学习空间,唤醒儿童的权利意识和发展意识,构建儿童友好学校新样态。

三水激荡涌春潮,教育立区帆正劲

姜堰区,隶属江苏省泰州市,古时,长江、淮河、黄海在此汇聚,故称“三水”。姜堰自古崇文重教,享有“教育之乡”美誉。近年来,姜堰区深入推进“教育立区”发展战略,聚焦办好人民满意的教育,倾力打造一支素质优、作风正、师德高、声望好的教师队伍,聘请省内外教育名师大家,组建“专家智库”,敏锐捕捉教育发展新动向,树立起引领泰州乃至江苏教育生态的“新标杆”。面对教育高质量发展的时代命题,姜堰准确识变、科学应变、主动求变,盘活并最大化利用资源,校正区域教育发展航向,激活了教育内涵式发展的一池春水,让新时代“教育之乡”品牌熠熠生辉。