初中物理如何结合生活进行教学

时代在发展,科技在进步,教育在改革,在当今社会中,教育的进步和发展离不开理论知识,同样也离不开群众社会生活的发展,促进教育蓬勃发展最重要的途径就是把实际生活和理论知识有机的结合在一起。把初中物理教学生活化不仅是新课程改革的要求,也是顺应时代发展的需求。而初中物理教学生活化最为显著的作用是当学生在生活中遇到实际问题时,学生能运用在课堂上所学的知识把问题解决掉,让理论知识真正意义上的作用与实际生活。与此同时,把初中物理教学生活化是实施素质教育过程中的需求,它在培养学生主动学习意识以及提高主动探索意识和能力上发挥者极其重要的作用,与此同时,在这种教学方法下培养出来的学生,相比其他学生,能更快地适应社会的发展。本文主要是对初中物理教学生活化进行研究。

褐家鼠自然携带流行性出血热病毒抗原季节消长

本文报告了褐家鼠 EHFAg 的其然携带牢,夏季较高,冬季较低,季节间差异有高度显著性(F=14.8,P<0.01)。同时发现褐家鼠 EHFAg 携带率与气温呈高度正相关;与降水量呈正相关;与本病发病率及褐家鼠密度亦相关。并提示鼠 EHF 血清抗体阳性率能较全面地反映鼠感染情况。