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新课程理念下信息技术的一个新应用
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作者 祝恒宇 《中小学数学（高中版）》 2008年第4期38-39,共2页
"数形结合"是高中数学的重要思想之一,与代数等方法相比,以其直观、灵活等特点,深受师生的喜爱.同样也正是它的直观与灵活使得"数形结合"思想中对于"形"的精确性要求较高.新课程提倡信息技术的应用,信息... "数形结合"是高中数学的重要思想之一,与代数等方法相比,以其直观、灵活等特点,深受师生的喜爱.同样也正是它的直观与灵活使得"数形结合"思想中对于"形"的精确性要求较高.新课程提倡信息技术的应用,信息技术的应用为"数形结合"思想提供了新的舞台. 展开更多
关键词 信息技术 数形结合 指数函数模型 图象 交点 重要思想 直线 对数函数 新课程理念 临界值
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