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努力构建充满生命力的课堂教学
1
作者
祝所芹
肖秀花
《林区教学》
2007年第7期8-9,共2页
新课程下,构建高效的、充满生机和活力的课堂教学,是每一个教育工作者义不容辞的责任。几年来,学校大力开展校本教研活动,不断实践和探索课堂教学新模式,数学组探索和总结的“四导”教学模式,经过大面积的实验,收到了良好效果,学校的教...
新课程下,构建高效的、充满生机和活力的课堂教学,是每一个教育工作者义不容辞的责任。几年来,学校大力开展校本教研活动,不断实践和探索课堂教学新模式,数学组探索和总结的“四导”教学模式,经过大面积的实验,收到了良好效果,学校的教育教学成绩名列全市前茅。
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关键词
生命课堂
导情趣
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题名
努力构建充满生命力的课堂教学
1
作者
祝所芹
肖秀花
机构
双鸭山市第三十二中学
出处
《林区教学》
2007年第7期8-9,共2页
文摘
新课程下,构建高效的、充满生机和活力的课堂教学,是每一个教育工作者义不容辞的责任。几年来,学校大力开展校本教研活动,不断实践和探索课堂教学新模式,数学组探索和总结的“四导”教学模式,经过大面积的实验,收到了良好效果,学校的教育教学成绩名列全市前茅。
关键词
生命课堂
导情趣
导探究
导延伸
导生成
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
努力构建充满生命力的课堂教学
祝所芹
肖秀花
《林区教学》
2007
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