我国体育舞蹈国家级裁判员队伍发展现状及对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑归纳法、数理统计法等研究方法,对我国体育舞蹈国家级裁判员队伍发展进行梳理、回顾、总结、规划和展望,以期为国家级裁判员队伍建设做好理论铺垫。

不同专业男性大学生平衡能力与认知功能的关系

目的:对不同专业男性大学生进行平衡能力测试和认知功能评定,旨在探索不同专业大学生的平衡能力与认知功能的关系。方法:选取首都体育学院运动训练专业、体育舞蹈专业、中国舞专业和运动人体科学专业大学生共48名作为受试对象,所有受试对象先采集体成分信息,然后采用意大利Postural Equa平衡分析系统,在受试者单脚站立时分别测定睁眼和闭眼两个状态的静态平衡指标,最后采用Psy Key心理测试系统测定受试者的认知功能。结果:在睁眼和闭眼的状态下不同专业学生之间的平衡能力没有显著性差异(P>0.05)。但是在闭眼的状态下,四个专业学生的线性图总长度(P<0.01)、最大摆幅(P<0.05)、线性图面积(P<0.01)均显著高于睁眼状态时。运动训练专业学生的简单反应时显著低于中国舞专业学生(P<0.01)和体育舞蹈专业学生(P<0.05)。运动人体科学专业学生的简单反应时显著低于中国舞专业学生(P<0.01)。但是各专业学生的空间位置记忆广度值之间没有显著性差异(P>0.05)。简单反应时与闭眼状态下线性图面积具有显著的相关性(r=0.341,P<0.05),而空间位置记忆广度值与各项平衡指标没有明显的相关性(P>0.05)。结论:在健康男性大学生中,平衡能力与认知功能具有相关性,其中闭眼状态下平衡能力中的线形图面积与简单反应时之间存在显著的正相关性。至于不同运动专项对男性大学生平衡能力与认知功能相关性的特异性影响还有待进一步研究。

体育舞蹈的体能与文化

张清澍,北京体育大学副教授。他是我的导师,无论在学习还是生活中,他的教导都时刻影响着我。9月7日,在成都举行的'美丽成都世界共舞·世界体育舞蹈与赛事名城建设峰会'上,张老师梳理了中国体育舞蹈运动员在体能和舞蹈文化的发展中遇到的问题,并展开了解答。

优秀体育舞蹈运动员身体机能测试结果报告 基于北京体育大学校代表队的测试

运动员机能水平与运动项目、训练水平、运动员的身体机能状况、运动量是否适宜以及运动训练后恢复状况等因素有密切关系。高水平体育舞蹈运动员的身体机能在运动中的表现到底是怎样的特征呢?

全球化时代体育舞蹈的多样性探索

在今年9月举行的世界体育舞蹈高峰论坛中,来自上海体育学院的马古兰丹姆副教授以《全球化时代体育舞蹈的多样性探索》为题目,从多个不同的角度对体育舞蹈今后发展的大趋势进行了演讲,下面就带着大家梳理一下马古兰丹姆演讲中的内容。

2018收官之战 全国体育舞蹈教师培训班(大连站)

10月29日-11月2日,由中国体育舞蹈联合会主办,大连市体育舞蹈协会、大连国际舞蹈学校承办的全国体育舞蹈教师培训班(大连站)在大连国际舞蹈学校举行。10月29日,中国体育舞蹈联合会全国委员、中国体育舞蹈联合会技术等级委员会副主任、大连市体育舞蹈协会主席李世国,中国体育舞蹈联合会教育委员会副主任、北京舞蹈学院讲师齐志峰,新疆维吾尔自治区体育舞蹈运动协会主席李伟建,大连国际舞蹈学校行政校长王震,北京体育大学讲师赵耀出席了开班仪式。

青奥会 享受现在 感受未来

这次的青奥会,中国体育舞蹈代表队派出了Bboy商小宇前往参加。参赛前,他接连通过了第一轮的网络海选、第二阶段资格赛(2017年12月台湾)以及第3阶段资格赛(2018年5月日本东京),以世界四强的成绩晋级青奥会正赛。他是唯一一位参加青奥会的中国体育舞蹈运动员。

CDSF揭密3.0

当我们谈论体育舞蹈时,我们在谈论什么?实际上,我们谈论的不仅仅是选手在舞台上的呈现,更多的时候,谈论的是体育舞蹈本身的技术与准则。2015年,在武汉举行的中国体育舞蹈联合会国际级裁判培训班上,WDSF2.1评判系统首次以理论的形式详尽地展现在中国的舞者面前。更客观公正、更科学系统、更直观的特点让2.1评判系统受到了中国裁判及选手的一致好评。如今,在2.1评判系统的基础上,升级与改进之后的3.0评判系统已经被使用在WDSF的所有比赛中。那么,什么是3.0?相比于2.1有什么改变?对于舞者有哪些影响?答案在这里揭晓。