深度学习下小学语文教学的实施方法研究

在小学语文教学中,有效优化和调整教学方法帮助学生实现深度学习,对于推动学生学科素养发展、建立高效课堂起到了重要作用。本文主要从小学语文教学的现存问题、深度学习的概念内涵、深度学习下小学语文教学的优化路径三个角度展开讨论,为小学语文教师提供更多的教学参考与借鉴。

新媒体环境下高校学生意识形态教育发展研究

在当代中国,经济发展带来了思想文化层面多元,尤其是新媒体技术的不断推进,文化的驳杂性与自我性进一步增强,对高校意识形态教育提出了新的要求,如何做好新媒体环境下高校学生意识形态教育工作是当下亟需应对的问题。在新的历史环境下,首先要把握新媒体环境下高校学生意识形态的内容与展现的特征;其次要从新媒体作为传播媒介的角度认识高校学生意识形态教育面临的机遇和挑战;最后依然要立足于新媒体这个环境,从各方面出发加强高校学生意识形态教育,牢牢掌握高校学生意识形态领域的话语权,从而达到加强高校思想政治教育工作的目的。