初中信息技术微课设计与教学的实践

“互联网+教育”在现代社会运用中越来越广泛,微课作为“互联网+教育”教学的一个重要组成部分在初中信息技术教学中的 运用越来越广泛。引人入胜的画面、清脆动听的声音、丰富多彩的图像,微课教学特点刺激了学生的各个感官,激发了学生的学习积极性, 有利于学生信息技术素养的提高。

“生活化” ,让信息技术课堂更有效

陶行知先生说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”信息技术“源于生活,寓于生活,用于生活”,因而构建生活化的信息技术课堂尤为重要。