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论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略 被引量:28
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作者 祝树锋 《学周刊》 2017年第12期230-231,共2页
数学课堂教学中的两大主体是教师和学生,教师和学生只有密切配合,积极互动才能营造良好的课堂氛围,才能实现课堂的有效性。但是在实际的数学互动教学中,还存在一些问题,需要教师积极探索有效互动的方法和策略,提高互动教学的实效性。
关键词 初中数学 师生互动 意义 问题 策略
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浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
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作者 祝树锋 《学周刊(下旬)》 2011年第4期57-57,共1页
兴趣是学生成绩提高最好的诱因,有效的课堂教学所需要的是激发学生的兴趣,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会想学、乐学。
关键词 兴趣 表扬 情境
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