基于品德学科核心素养培养的课堂策略

《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》规定：＂引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心。＂由此可见,品德学科的教学目标重心在于培养学生的核心素养,这既符合教育教学的发展趋势,又促进了学生的全面发展。重点阐述了品德学科核心素养培育的课堂策略,希望为品德学科教学改革贡献一份力量。