量化管理抓落实——积星换礼品,学生最爱

班级期末发奖,事情普通,意义却不平凡。其可以提高班级的学习氛围,明确班风班纪,培养学生养成良好的习惯。其分为三个步骤：第一步,在期末,班主任自行设立奖项,学生被动得奖;第二步,开学初,师生商量设立奖项,学生与家长一起争取;第三步,开学初,师生在征求家长建议的基础上定好班规班约,学生努力积分,平时积分换零花钱,期末得奖状。

巧用Excel绘制动态甘特图

甘特图通过活动列表和时间刻度形象地表示出任何特定项目的活动顺序与持续时间,应用领域广泛。通过设置函数公式、定义有关联的名称、设置坐标轴、设置系列格式、插入滚动条,可以用Excel的堆积条形图巧妙绘制有进度对比和能动态选择项目的甘特图。

在Excel中绘制学科成绩动态箱形图

箱形图能提供有关数据位置和分散情况的关键信息,非常适合直观比较班级间学科成绩。可利用股价图间接绘制箱形图,并利用动态名称和控件实现动态变化。