让学生在交际情境中充满自信

新课程标准指出:"口语交际能力是现代公民必备的能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"这既强调了信息化社会中口语交际能力传递信息、沟通情感、交流思想等方面的重要作用,也指出了口语交际是公民应当具备的基本能力。

传递蜡笔之后

我换过不少同桌,但李响波却是我最特别的一个同桌,我心里一直深深地感激他。这还要从三年级下学期的一节图画课说起。那天,美术老师笑容满面地走进教室。

小学党史学习教育的本土化实践路径研究

党史知识的教学目的性强,知识传授是枯燥的,显性的。因此,要不断在党的知识传授的吸引力和感染力上下功夫。教室里,目之所及,也到处传递着规则与意识,传递着和以处众,和而不同的观念,传递着无限灵动的空间,交织出“于无声处”的育人画卷。在课程设置中,创设红色显性、隐性课程,着力建设班级学生的品质家园,在学生童年里书写党的荣光。

和爸爸的一次交谈

生命的意义和尊严是个很沉重的话题，年少的我几乎从没有好好地思考过。但是，那次我和爸爸的交谈，却引起了我长久的思索。