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结合实际加强预编战士管理教育
1
作者
祝海军
朱虎
《基层政治工作研究》
2011年第8期58-58,共1页
预编战士是预备役部队建设的主体力量.其管理教育水平.直接影响着部队的凝聚力和战斗力。长期以来,受重用轻管、重心偏移等主观因素影响,以及高度分散、点多线长、管理力量较为薄弱等客观因素制约.预编战士的管理教育问题Et益突出...
预编战士是预备役部队建设的主体力量.其管理教育水平.直接影响着部队的凝聚力和战斗力。长期以来,受重用轻管、重心偏移等主观因素影响,以及高度分散、点多线长、管理力量较为薄弱等客观因素制约.预编战士的管理教育问题Et益突出.形成一套对预编战士行之有效的管理办法.成为当前预备役部队建设中巫待解决的课题。
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关键词
管理教育
战士
预备役部队建设
主体力量
教育水平
因素影响
教育问题
客观因素
原文传递
题名
结合实际加强预编战士管理教育
1
作者
祝海军
朱虎
机构
江苏省陆军预备役高炮某师
出处
《基层政治工作研究》
2011年第8期58-58,共1页
文摘
预编战士是预备役部队建设的主体力量.其管理教育水平.直接影响着部队的凝聚力和战斗力。长期以来,受重用轻管、重心偏移等主观因素影响,以及高度分散、点多线长、管理力量较为薄弱等客观因素制约.预编战士的管理教育问题Et益突出.形成一套对预编战士行之有效的管理办法.成为当前预备役部队建设中巫待解决的课题。
关键词
管理教育
战士
预备役部队建设
主体力量
教育水平
因素影响
教育问题
客观因素
分类号
E221 [军事—军事理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
结合实际加强预编战士管理教育
祝海军
朱虎
《基层政治工作研究》
2011
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