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全国大学女生体育课教材运动强度的研究
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作者 戎家增 余柏络 祝润绒 《广州体育学院学报》 1986年第1期13-20,共8页
一、前言高等学校体育的主要目的之一,在于有效地增强学生体质。体育课作为学校体育的基本组织形式,必然承担增强体质的任务。大学女生,人数不少,这“半边天”的年龄都在17—23岁左右,她们处于身体发育的最后阶段,形态发育逐渐缓慢而趋... 一、前言高等学校体育的主要目的之一,在于有效地增强学生体质。体育课作为学校体育的基本组织形式,必然承担增强体质的任务。大学女生,人数不少,这“半边天”的年龄都在17—23岁左右,她们处于身体发育的最后阶段,形态发育逐渐缓慢而趋于稳定,但随着骨盆增宽,皮下脂肪增厚的发育变化,和生理、心理特征及月经周期的出现,积极性降低(不愿意活动)而逐步趋向于喜欢孤独,爱文不爱武,好静不好动,自信心降低,兴趣减弱等等。 展开更多
关键词 大学女生 运动强度 运动负荷强度 体育课教材 形态发育 运动能力 运动量 体质学 身体发育 高等学校体育
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