根据侨生特点全面改革保健课教学

本文以体育健身为目标，根据侨生参与体育的动机意愿、身体病状和残疾特点，对侨生保健课的指导思想、教材内容、教学形式及教学方法进行全面改革的作法进引论述，对培养港、澳、台、侨学生德、智、体全面发展的人才，具有深远的意义。

暨南大学98级港、澳、台、侨生身体素质现状、特点的方差分析研究

通过对暨南大学港、澳、台、侨生及内地学生的身体素质的测试调查，用方差分析进行了比较研究。研究发现：港、澳、侨生入学时身体素质总体水平低，单项素质达不到合格标准最低分数线的比例高。本文旨在为学校体育改革，全面发展学生的体质和健康水平提供参考依据。

根据侨校特色改革保健课教学

分析了侨校的特色以及侨校生源的特点，提出体育保健课的教学改革的具体措施，对教学改革经验进行总结。