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优化中职学生德育评价的有效方法
被引量:
3
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作者
祝满华
吴清晰
《文教资料》
2019年第15期140-141,共2页
针对德育评价现状,中职学校基于发展性德育评价理念,遵循中职学生身心发展的特点和规律,丰富德育评价内容,拓展德育评价主体,创新德育评价方法,科学运用评价结果,让学生“学会做事、学会做人”,培养学生良好的职业素养。
关键词
中职教育
德育评价
优化策略
下载PDF
职称材料
题名
优化中职学生德育评价的有效方法
被引量:
3
1
作者
祝满华
吴清晰
机构
安庆枞川经济技术学校
出处
《文教资料》
2019年第15期140-141,共2页
基金
课题《基于融合理念的中职德育工作实践研究(azjxh17191)》的阶段性研究成果
文摘
针对德育评价现状,中职学校基于发展性德育评价理念,遵循中职学生身心发展的特点和规律,丰富德育评价内容,拓展德育评价主体,创新德育评价方法,科学运用评价结果,让学生“学会做事、学会做人”,培养学生良好的职业素养。
关键词
中职教育
德育评价
优化策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
优化中职学生德育评价的有效方法
祝满华
吴清晰
《文教资料》
2019
3
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