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提高课堂实效性,构建自主学习模式
被引量:
2
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作者
祝礼秀
《中国科教创新导刊》
2010年第21期80-80,共1页
教师要把以"教"为中心逐渐转移到以"学"为中心,并做好教与学的最佳结合。让学生在教师的引导和培养下爱学习,会学习,有良好的学习习惯,充分体现学生是学习的主体。
关键词
英语教学
课堂效率
自主学习
下载PDF
职称材料
高中英语阅读理解常见题型及解题技巧
被引量:
1
2
作者
祝礼秀
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期124-124,共1页
本文分析了高中英语阅读理解中常见题型、常见错误并给出相应的解题技巧。
关键词
阅读理解
常见题型
问题形式
解题技巧
下载PDF
职称材料
题名
提高课堂实效性,构建自主学习模式
被引量:
2
1
作者
祝礼秀
机构
青岛开发区第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第21期80-80,共1页
文摘
教师要把以"教"为中心逐渐转移到以"学"为中心,并做好教与学的最佳结合。让学生在教师的引导和培养下爱学习,会学习,有良好的学习习惯,充分体现学生是学习的主体。
关键词
英语教学
课堂效率
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
高中英语阅读理解常见题型及解题技巧
被引量:
1
2
作者
祝礼秀
机构
山东省青岛市开发区一中
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期124-124,共1页
文摘
本文分析了高中英语阅读理解中常见题型、常见错误并给出相应的解题技巧。
关键词
阅读理解
常见题型
问题形式
解题技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
提高课堂实效性,构建自主学习模式
祝礼秀
《中国科教创新导刊》
2010
2
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职称材料
2
高中英语阅读理解常见题型及解题技巧
祝礼秀
《中学生英语(上旬刊)》
2013
1
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职称材料
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