电子线路课中对直流工作点的再认识

直流工作点是电子电路课程的核心内容和难点。因此,要遵循循序渐进的原则:首先,初学直流工作点不宜求全、求深;其次,强化对直流工作点的再认识;最后,对直流工作点认识要深化。这样做,教学效果较好。

《微机》课程实验教学模块的构建

<微型计算机原理与应用>(以下简称<微机>)是职校计算机应用类的专业基础课,有很强的理论性、实践性.目前许多同类学校,由于受软硬件、高职升学学时所限或对该课程的特点了解不够等因素影响,在教学中,没有及时或较少安排实验课,教学效果不尽人意.该课程实验教学模块分为四大部分,即认识微机、语言工具、功能体现和应用发展.每个模块具有相对独立性,并由若干单项实验组成,全部模块充分体现了整个课程的基本内容.