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活跃课堂气氛的几点做法
被引量:
2
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作者
祝祥泰
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第9期30-31,共2页
兴趣是学习的先导,如何活跃课堂气氛,实施愉快教学,是更好地完成教学任务和教学目的关键。本人认为应该从以下几个方面进行:
关键词
课堂气氛
做法
愉快教学
教学目的
教学任务
学习
原文传递
做好学习笔记
2
作者
祝祥泰
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第1期40-40,共1页
关键词
学习笔记
知识系统化
政治课教学
学习效率
政治知识
做笔记
学生
板书
原文传递
题名
活跃课堂气氛的几点做法
被引量:
2
1
作者
祝祥泰
机构
广东省开平市忠源纪念中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第9期30-31,共2页
文摘
兴趣是学习的先导,如何活跃课堂气氛,实施愉快教学,是更好地完成教学任务和教学目的关键。本人认为应该从以下几个方面进行:
关键词
课堂气氛
做法
愉快教学
教学目的
教学任务
学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
做好学习笔记
2
作者
祝祥泰
机构
广东省开平市忠源纪念中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第1期40-40,共1页
关键词
学习笔记
知识系统化
政治课教学
学习效率
政治知识
做笔记
学生
板书
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
活跃课堂气氛的几点做法
祝祥泰
《思想政治课教学》
北大核心
2007
2
原文传递
2
做好学习笔记
祝祥泰
《思想政治课教学》
北大核心
2007
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