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题名促进中职语文课堂有效教学的思考
被引量:2
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作者
祝章顺
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机构
福建省周宁县职业中专学校
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出处
《天津市教科院学报》
2013年第4期84-85,共2页
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文摘
近年来随着职业教育的不断发展,职校学生在学习上也呈现出新的特点,语文作为最重要的交际工具已不被学生所重视,许多学生没有明确的学习目标,在课堂上玩手机听音乐已屡见不鲜,整个课堂犹如一潭死水."教师很辛苦,学生很痛苦",学生没有得到应有的发展.针对这种语文课堂低效的现状,笔者结合自身的教学实际,提出教师应充分发挥主导作用,实实在在地利用课堂这个教学的主要场所,努力实现语文课的有效教学.
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关键词
细节描写
中职生
手机
课堂教学有效性
学生课桌
教学氛围
语文课堂教学
引导学生
中职学校
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
G63
[文化科学—教育学]
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