消极限制不是课间管理该有的姿态

日前,杭州一学生因为下课在走廊跑动,连续五六周被管纪律的同学“抓包”,班主任在家长群里点名批评,再三重申“走廊、教室内不允许狂奔”,学生爸爸为此怒发朋友圈:课间让孩子野一点又何妨?不知何时,课间跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠等儿童游戏在校园内消失了,除了体育课,操场上看不到学生跑跳的身影,“课间圈养”的情况在全国各地中小学校普遍存在,就连课间10分钟也鸦雀无声。实行“课间圈养”,很大程度上是学校出于安全考虑,禁止学生跑动、打闹,避免产生肢体碰撞、摩擦,乃至身体侵害、财产损害以及意外事件。客观来说,这种做法有合理的一面,教室和走廊等场所空间狭小,如果学生聚在一起,大幅度的肢体运动及激烈的运动难免造成意外。

农村宅基地流转的认识与思考

农村宅基地使用权是指依法对集体所有的土地所享有的占有和使用,并依法利用该土地建造住宅及其附属设施的权利。作为我国保障农民基础权益的一项法律制度,宅基地使用权为农民提供了基本的住房保障,对农民生活和农业生产发挥了重要作用。

浅谈乡村治理中农村法律顾问的积极作用

当前,在乡村振兴背景下,如何发挥好律师的法律顾问作用,以有效促进乡村治理是一个重要课题。近年来,浙江省杭州市临安区司法局积极推进律师担任农村法律顾问工作,把法律服务向农村、向社区、向基层延伸,让群众在家门口得到优质有效的服务。