校园艺术实践活动对大学生心理素质的影响-基于具身认知的观点

对大学生群体实施心理素质教育,这已经成为如今大学素质教育的一个关键环节.从具身认知的视角来看,素质教育中的校园艺术实践活动对于高校青年学生的心理素质具有很好的正面影响.本文对具身认知观点进行了概述,分析了当前高校校园艺术实践活动的现状,并分析了具身认知下校园艺术实践活动对高校学生心理素质的主要影响.

校园艺术活动对女大学生自我认知的影响

对女大学生群体实施心理素质教育,已成为大学素质教育的一个关键环节。从自我认知的视角来看,校园艺术活动对于高校女大学生的心理素质具有很好的正面影响。本文分析了当前女大学生自我认知的影响因素,并提出了校园艺术活动对女大学生正确自我认知起到的积极作用。

社会转型期高校道德教育现状分析

道德作为调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为准则,是人们在社会生产和社会生活中相互关系的直接反映,与社会结构关系密切。道德教育作为素质教育的灵魂,其地位与作用的重要性显而易见。药家鑫案件向德育工作者们敲响了警钟,社会转型期高校道德教育必须改变现状,进行反思与探索。

大学生人才思想政治教育评价探究

随着思想政治教育研究的深入，大学生思想政治教育评价作为其中的一个重要分支，近年来越来越受到教育学界的高度重视，尤其是随着我国逐渐步入社会转型期，高校思想政治教育的形式也变得越来越复杂。大学生思想政治教育评价已经逐渐成为大学生思想政治教育效率的重要评估与反馈，因此，构建有效、科学、可持续的评价体系对于思想政治教育来说尤为重要。那么，在现阶段，我国大学生思想政治教育的评价体系中存在的问题主要表现在哪些方面？