新生儿听力及耳聋基因联合筛查文献相关研究——基于Citespace的知识图谱分析

耳聋是最常见的出生缺陷之一,不仅是对患者本人、其家庭造成心理、经济的影响,也同样为社会造成负担,据2003年文献可知,新生儿耳聋的发病率为千分之二到三,发病率较高,我国部分地区听力损伤发生率甚至可达9.52‰,由此可见进行新生儿耳聋预防的重要性,并引出了本文研究目的,目前我国新生儿耳聋相关情况及听力及基因联合筛查的进展。

新冠肺炎疫情背景下某医学院学生网络课程学习认同感研究

目的:评价新冠肺炎疫情下浙江某医学院校学生对网络课程的学习认同感。方法:以浙江某医学院233名学生为调查对象,对学校网络课程分别运用六维学习认同感量表进行调查,采用方差分析和多元线性回归方法统计分析。结果:方差分析结果表明网络学习认同感问卷量表各维度在不同特征项目间差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归显示医学生网络学习认同感与部分特征项目间呈正相关。结论:提高网络课程学习认同感有助于促进医学生学习兴趣,从而有助于提高医学生学业水平。