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武山县办好“三个课堂”提高新任村干部履职能力
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作者 禄启红 《党的建设》 2011年第10期42-42,共1页
为确保村级班子有序运转,武山县办好“三个课堂”,提升新任村干部的政治素质和履职能力。一是强化“固定课堂”。充分利用县、乡镇党校师资力量和村级组织活动场所,采取定期办班与以会代训相结合、村干部需求与送课上门相结合、教育... 为确保村级班子有序运转,武山县办好“三个课堂”,提升新任村干部的政治素质和履职能力。一是强化“固定课堂”。充分利用县、乡镇党校师资力量和村级组织活动场所,采取定期办班与以会代训相结合、村干部需求与送课上门相结合、教育培训与“党课日”活动相结合的方式, 展开更多
关键词 三个课堂 履职能力 村干部 武山县 村级组织 政治素质 活动场所 师资力量
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