小学数学教育中怎样培养学生的逻辑思维能力之我见

教师应立足学生实际情况,结合小学数学教学要求与内容,善于利用多样化方法进行逻辑思维能力培养,以保证培养方法应用的科学性、有效性,提升小学数学教学整体教学质量与效率。因为在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力是教育深化改革对小学数学课程改革提出的客观要求,对促进学生全面发展存在积极影响。

如何有效地布置读书笔记

“好记性不如烂笔头”这句话最能凸显出读书笔记的重要性。读书笔记是什么?从字面意思来看是把一本书后重点、喜欢的语句记录下来,还可以把自己的理解感悟记录下来。在教学活动中,让学生培养出爱读书并能在阅读过程中做好读书笔记,这样对学生日常学习及写作是非常有效的。本文主要从读书笔记布置会出现的问题,布置读书笔记的策略及有效布置读书笔记的措施展开讨论的,并希望这些措施可以对中学生阅读做笔记有效果。

探究信息化环境下的小学数学课堂有效教学策略

社会的发展对于人才的需要越来越高，小学生在人生的发展中处于基础阶段，所以具有很强的可塑性，伴随着社会的发展教育的信息化已经成为了教育发展的大趋势。教育技术的信息化是要依靠多媒体技术，小学生在学习数学的过程中对于课堂上的新奇事物具有很高的好奇心，这样教育与信息技术的融合就提高了课堂教学的效率也能促进学生对知识的学习激情，借助信息化设备对学生多种感官的刺激能够提升他们的多元化智能水平，也有助于提高学生对课堂的参与程度。由此可以看出，小学数学教学与信息化相融合是教育多样化的一个组成部分，也是提高小学数学教学有效性的手段。